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《2020智慧教育行业市场规模及发展趋势研究报告》

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2020智慧教育行业市场规模及发展趋势研究报告

“智慧教育”的本质就是要通过教育信息化的手段,来实现教育信息与知识的共享。近年来,随着消费方式的转变,我国智慧教育发展迅速,尤其是以“三通两平台”为主要标志的教育信息化取得一系列成果。2018年,我国智慧教育行业市场规模约为6590亿元。

行业处于快速成长期

“智慧教育”的本质就是要通过教育信息化的手段,来实现教育信息与知识的共享。“智慧教育”具有“教育”的属性,同时也具有“信息化”的属性。而本报告中,在线教育是作为智慧教育的载体,教育信息化是作为实现智慧教育的技术。

根据教育部统计数据显示,截至2019年上半年,全国中小学互联网接入率达97.9%,配备多媒体教学设备普通教室348万间,93.6%的学校已拥有多媒体教室,其中74.2%的学校实现多媒体教学设备全覆盖;学校统一配备的教师终端、学生终端数量分别为995万台和1469万台,开通网络学习空间的学生、教师分别占全体学生和教师数量的48.5%、66.7%。目前来看,中国智慧教育行业正处于快速成长期。

近年来,我国智慧教育发展迅速,尤其是以“三通两平台”为主要标志的教育信息化取得一系列成果。统计数据显示,2018年,我国教育信息化市场规模为4072亿元,在校教育市场规模为2518亿元,我国智慧教育行业市场规模约为6590亿元,前瞻推算,2019年,我国智慧教育市场规模约为7594亿元左右。

《2020智慧教育行业市场规模及发展趋势研究报告》

2020智慧教育行业市场规模及发展趋势研究报告“智慧教育”的本质就是要通过教育信息化的手段,来实现教育信息与知识的共享。近年来,随着消费方式的转变,我国智慧教育发展迅速,尤其是以“三通两平台”为主要标志的教育信息化取得一系列成果。2018年,我国智慧教育行业市场规模约为6590亿元。行业处于快速成长期“智慧教育”
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