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自考05883园林育种学自考复习资料

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《园林育种学》知识点

绪论

1. 园林植物育种、品种 2. 品种的三个基本特征 §0 育种目标

1. 制定园林植物育种目标的原则 2. 园林植物育种的主要目标性状 3. 实现园林植物育种目标的主要途径 4. 园林植物育种程序 §1 种质资源 1. 种质资源的概念及内涵

2. 我国花卉种质资源的特点及形成原因 3. 种质资源的分类及各自特点 4. 种质资源收集的原则 5.

种质资源保存的方法

§2 引种驯化 1. 引种的概念

2. 我国园林植物的引种实例及特有植物种类 3. 影响引种驯化成败的因子 4. 引种驯化成功的标准 5.

引种驯化应注意的问题

§3 选择育种 2020.7

1. 自然选择、人工选择的概念 2. 选种的意义

3. 实生选种的概念及实生选种的方法 4. 混合选择的概念及特点 5. 单株选择的概念及特点

6.

芽变选种的概念及芽变的特点

§4 杂交育种及杂种优势利用

1. 杂交育种、远缘杂交、体细胞杂交、F1代、回交、杂种优势、自交系2. 杂交育种的意义

3. 有性杂交中,父本、母本、杂种一代的表示方法 4. 制定杂交育种计划的内容 5. 花粉生活力的测定方法 6. 杂交方式的种类 7. 杂交技术的步骤 8. 远缘杂交的特点

9. 克服远缘杂交不亲和性的方法 10. 远缘杂种分离的特点 11. 杂种优势的遗传机理

12. 优势育种与重组育种的异同 §5 非常规育种

1. 诱变育种的概念及特点

2. 辐射源的种类及化学诱变剂的种类 3. 辐射处理、化学诱变剂的处理方法

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4. 辐射对染色体结构的影响 5. 化学诱变剂的机理 6. 化学诱变剂量的选择

7. 化学诱变处理应注意的问题 8. 多倍体、单倍体的概念 9. 多倍体的特点、种类

10. 秋水仙素的浓度及处理方法、注意事项11. 植物多倍体的鉴定方法

12. 单倍体育种的意义及获得单倍体的方法13. 分子育种的概念及特点 14. 基因工程的主要工具酶 15. 载体的常用种类 16. 转化、转导、转染

§6 品种登录、审定、保护及良种繁育 1. 我国具有国际品种登录权威的植物 2. 品种审定的申报条件 3. 品种认定的标准 4. 授予品种权的条件 5. 品种权的保护期限 6. 良种繁育的概念及任务

7. 品种退化的概念及原因、防止措施 8. 结合实例分析植物遗传改良的育种途径

《园林育种学》知识点

绪论

3. 园林植物育种、品种

答:(1)园林植物育种:狭义的园林植物育种指选育或创造园林

植物优良品种的技术与过程。广义的园林植物育种还包括引种驯化和良种繁育。

(2)品种:产品的数量和品质符合生产需要、性状遗传稳定,

能适应一定自然和栽培条件,由人工选育出来的群体。

4. 品种的三个基本特征

答:(1)人工选育的经济性状优良的群体; (2)主要性状整齐一致; (3)性状遗传稳定;

§0 育种目标

1. 制定园林植物育种目标的原则 1) 长远目标与近期目标相结合; 2) 因地制宜,切实可行; 3) 重点突出,兼顾一般;

4) 明确选种的具体性状及其指标; 5)

注意不同类型品种的合理搭配。

2. 园林植物育种的主要目标性状

(1)观赏性状:花型、花色、叶色、株型、芳香等;

(2)抗逆性状:抗病虫害能力、抗寒能力、耐热性、抗污染能力、

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抗盐及抗旱能力等;

(3)延长花期:包括延长或提早,延长鲜切花寿命; 3. 实现园林植物育种目标的主要途径 1) 进行引种驯化;

2) 选择育种:实生选种、芽变选种; 3) 杂交育种;

4) 诱变育种:物理辐射及化学诱变; 5) 倍性育种:秋水仙素加倍;

6) 分子育种:组织培养、基因工程及分子标记辅助育种。4. 园林植物育种程序

1) 确定育种目标; 2) 进行种质资源调查; 3) 确定适合的育种技术; 4) 进行品质试验; 5) 推广良种;

6) 进行品种登录和品种保护; 7)

产业化生产和销售。

§1 种质资源

6. 种质资源的概念及内涵

1) 种质资源——园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递

给后代并能表达的遗传物质总称。

2) 内涵:古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传

材料以及野生近缘植物,都属于种质资源的范围。

7. 我国花卉种质资源的特点及形成原因

1) 特点:物种丰富、分布集中、特点突出、品种优良。 2) 形成原因:地形复杂、气候多样、历史悠久、文化丰富! 8. 种质资源的分类及各自特点

1) 种质资源根据其来源分为:本地种质资源、外地种质资源、

野生种质资源、人工创造的种质资源。

2) 各自特点如下:①本地品种资源是育种工作最基本的基因

资源,对当地具有高度的适应性和抗逆性,取材方便;②外地种质资源是由国内外其他地区引入的品种或类型,反映了各自原产地区的自然和栽培特点,在育种工作中是改良本地品种的重要材料;③野生种质资源是指野生的花卉,具有高度的适应性和抗性基因,但经济性差;④人工创造的种质资源是指经人工杂交和诱变产生的变异类型,有些可能不符合花卉生产需要,但往往具有某些特殊性状的基因,可做进一步育种的种质资源。

9. 种质资源收集的原则

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1) 根据收集的目的和要求,单位的具体条件和任务,确定收

集的对象,包括类别和数量。在普查的基础上,有计划、步骤、针对性的进行;

2) 收集范围由近及远,首先考虑珍稀濒危种的收集; 3) 种苗的收集应遵照种苗调拨的规定,注意检疫,登记、核

对。

10. 种质资源保存的方法

1) 就地保存法:选择基因最丰富的地段,利用原产地的自然

生态环境,尽一切力量保持种质资源处在最佳状态。稀有种、濒危种,尤其木本植物的保存多用此法,如建立自然保护区和国家森林公园等。优点是保存原有的生态环境和生物多样性,保存费用较低,缺点是易受自然灾害。 2) 异地种植保存法:在异地建立种质保存基地。可分级分类

建立,集中与分散相结合,国家级、省级以综合种质资源保存为主,地方以专类种质资源保存为主。保存圃栽种的株数应根据对育种资源的要求而定,既要有利于保存和研究,又不致占地过多,原则上乔木每种(品种)至少5株,灌木和藤本10-12株,草本20-25株,重点品种可适当加多。

3) 离体保存(设备保存):用低温密封保存种子、根茎和花

粉等。包括组织培养、低温及超低温保持法。

§2 引种驯化 6. 引种的概念

引种:将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入到新的地区栽。

7. 我国园林植物的引种实例及特有植物种类

1) 广西南宁树木园和南宁市林业局收集金花茶20余种;防城

野生金花茶引种到南宁新竹苗圃金花茶基因库内,花色比原产地更艳丽,而且花瓣增多,具有更好的观赏效果; 2) 武汉东湖磨山植物园收集梅花200多个品种;

3) 野生的毛华菊、紫花野菊与引种来的“美矮粉”杂交,产生

了国庆开花的地被菊新品种群。

8. 影响引种驯化成败的因子

1) 品种的适应性;

2) 实际栽培季节的气候相似性; 3) 产品利用目的和消费习惯; 4) 人的主观能动性。 9. 引种驯化成功的标准

1) 与在原产地时比较,不需要特殊的保护能够露地越冬或越

夏而生长良好;

2) 没降低原来的经济或观赏品质;

3) 能够用原来的繁殖方式(有性或营养)进行正常的繁殖。

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10. 引种驯化应注意的问题

1) 重视拟引进的观赏植物品种在原产地的经济与观赏价值; 2) 植物与生态环境的综合分析。既要求原产地和引种区生态

条件相似,但又不可能严格要求完全一致;既要承认气候对引种园林植物的重要影响,又要考虑自然的综合因素和植物可以改造的一面。

3) 主导生态因子的分析,包括温度、日照、降水和湿度、土

壤酸碱度及土壤结构;

4) 园林植物生态型研究与引种的关系; 5) 历史生态条件的分析。 §3 选择育种

7. 自然选择、人工选择的概念

1) 自然选择:是自然条件对生物(包括森林树木)的选择。

把一切不利于生物生存与发展的变异淘汰掉,而保留一切对生物本身有利的变异。

2) 人工选择:根据人们的需求,从混合群体中选择符合需要

的个体或类型的选择方式,是人类创造新品种的重要手段。

8. 选种的意义

1) 选择是植物进化的基本动力,是育种的基本途径之一; 2) 选种是自然选择和人工选择的必然结果;

3) 选种具有创造性,可以培育许多新的品种; 4) 选种还是其它育种手段中不可或缺的环节。 9. 实生选种的概念及实生选种的方法

1) 实生选种——在自然授粉产生的种子播种后形成的实生植

株群体中,采用混合选择或单株选择得到新品种的方法。 2) 实生选种的方法:混合选择、单株选择、评分比较选择、

相关选择。

10. 混合选择的概念及特点

1)按照某些观赏特性和经济性状,从一个原始的混杂群体或品种中,选出彼此类似的优良植株,然后把它们的种子或种植材料(如鳞茎、插条等)混合起来种在同一块地里,次年再与标准品种进行鉴定比较。

2)优点:①手续简便,易于群众掌握,而且不需要很多土地与设备就能迅速从混杂的原始群体中分离出优良的类型;②能获得较多的种子或种植材料,便于及早推广;③保持遗传性较丰富,以维持和提高品种的种性。缺点:①不能鉴别一个单株后代遗传性的真正优劣,从而降低选择效果;②在以后各代环境条件相对不变的情况下,选择效果越来越不显著。 11. 单株选择的概念及特点

1)把从原始群体中选出的优良单株的种子或种植材料分别收获,分别保存,分别繁殖的方法。

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自考05883园林育种学自考复习资料

《园林育种学》知识点绪论1.园林植物育种、品种2.品种的三个基本特征§0育种目标1.制定园林植物育种目标的原则2.园林植物育种的主要目标性状3.实现园林植物育种目标的主要途径4.园林植物育种程序§1种质资源1.种质资源的概念及内涵2.我国花卉种质资源的特点及形成原因3.种质资源的分类及各自特
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