14、判断分数是否能化成有限小数的方法：把分数的分母分解质因数: 如果分母中只有2和5两个因数的，这个分数就能化成有限小数；
如果分母中除了2和5以外，还含有其他质因数，这个分数就不能化成有限小数。
15、牢记：
1131234=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 2554455135711=0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04 88820258
第六单元 分数的加法和减法
1、分数数的加法和减法：同分母分数加、减法（分母不变，分子相加减 ）
异分母分数加、减法（通分后再加减）
2、打电话：通知的总人数=2n-1（n指的是第几分钟）。 （1）如：第3分钟通知的总人数是：23-1=2×2×2-1=7（人）
（2）如：要通知30人，即2-1≥30（如果n是4分钟，即通知的总人数是2-1=15人，如果n是5分钟，即通知的总人数是25-1=31人，说明4分钟不够，要5分钟才能把30人通知完。）
第七单元 折线统计图
1、折线统计图的特点：不但能看出数量的多少，而且还能看出数量的增减变化情况。
条形统计图的特点：只能看出数量的多少。
2、复式折线统计图
① 画图时注意：一“点”（描点）、二“连”（连线）、三“标”（标数据） ② 要用不同的线段分别连接两组数据中的数。
第八单元 数学广角——找次品
1、利用天平找次品的时候，把待分的物品分成3份，能够平均分的平均分成3份。
n
4
2、不能平均分的，也应使多的与少的一份只差1。这样不但能保证找出次品，而且称的次数一定最少。
要分辨的物品数目 1——3 4——9 10——27 28——81 82——243
3、找次品的方法
（1）告诉了次品重一些或者轻一些的找次品方法：
如：有15个样品，其中有1个要重一些，其余一质量相同，至少几次保证能找到次品？
15（5、5、5）→5（2、2、1）→2（1、1） （3次）
（2）没有告诉次品重一些还是轻一些的找次品方法：
如：有15个样品，其中一个不知道是轻一些还是重一些，至少几次保证能找到是轻一些还是重一些？
15（5、5、5）→5（2、2、1）→2（1、1）→2（1、1） （4次） 或者15（5、5、5）→5（2、2、1）→2（1、1） （3次） 3+1=4（次）
保证能找出次品至少需要的次数 1 2 3 4 5
新人教版五年级数学下册基础知识复习资料
