教科版(五年级下册)小学语文
(2010-2011)学年度第二学期
电子教案
第二单元
本单元以“大海之歌”为主题，编 排了《沧海日出》两篇主体 课文；在《探 索海底世界》和 中，我们看到了大 无穷，感受到了海的沉静、 海的恐惧；在《沧海日出》中，我
《我爱大海》“快乐读书屋”中选编了《归航》。在《我爱大海》海的浩瀚无际和变化海的凄凉和
们看 到了极其壮美的海上日岀；在《探索海 底世界》中，我们认识了人类探索海底 世界的工具，领略了海底世界的奇异景 色和物产；在《归航》中，我们经历了 归航途中的艰险，人与自然的较量。几 篇课文分别从不同的角度展现了大海。
“能说会写”紧扣“大海之歌”这一主 题，安排了口语交际和习作，让学生用 不同的方式了解大海，表达对大海的认 识和向往。“语文七色光”中的“日积月 累”、“知识窗”、“大家一起来”也围绕 单元的主题编排，使单元的学习内容成 为一个有机的整体。
教学内容 总课时 教学目标 3、我爱大海 2 分课时 1 1?正确、流利、有情感的朗读课文。 2. 读懂课文内容，从课文小感受大海的浩瀚无际和变幻无 穷，体会作者对海的深厚感情，培养学生对自然界的感受 能力。 3. 认识3个生字，正确书写11个生字。 教学重点 认识3个生字，正确书写11个生字。 读懂课文内容，。 教学难点 教学准备 感受大海的特点体悟作者的思想感情。 大海图片，多媒体课件。
教学流程：一、导入新课： 大海可以用那些词來概述？ 二、 出示学习口标： 1、 读懂课文内容，从课文中感受人海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的 深厚感情。 2、 认识3个生字，正确书写11个生字。自选积累课文屮优美的词句。 三. 新授课。 出示自学指导1： 1、 初读课文，初步认识大海的容颜。 （1） 注意准确的把握故事结构。 （2） 根据课后思考题填空。 在课文屮作者按照（ 以及人们对于大海的（ 检查自学情况。 ）顺序，写了大海的（） ）。读了课文，你觉得大海的容颜是（）的。 出示生字，检查识字，指导写字。
自学指导2： （1） 、默读课文，感受大海的形彖。 画岀写大海在不同时间的颜色。动态和人们感受的语句。 （2） 、品读形象理解海的特点 检杳并讲解： 1. 2. 读一读大海给你的印象？ 如果你是航海人，在这样的海里会产生什么感受？引导学生结合实际展开 联想。 3. 诵读课文。铭刻对海的记忆。 1） 、选择段落读 2） 、背诵 总结：大海有哪些特点？ 作业：习题2. 板书： 朝夕相处 清晨沉静 我爱大海｛中午变化无穷 夜晚…恐怖 爱大海的浩瀚无际 教后记 通过各种各样的读，使学生在读中悟，悟中读，掌握文 章的主题思想，教学效果很好。
[复习]教科版小学语文五年下册第2单元教案.docx
