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第四单元 多边形的面积
第6课时 练习五
[教学内容]
课本第61-62页全部内容。
[教学目标]
知识目标：通过练习使学生进一步熟练计算平行四边形、三角形和梯形的面积。 能力目标：使学生深刻理解平行四边形、三角形和梯形三种图形面积转化中的联系。 情感目标：初步体验用平移方法求面积、用列举方法探索结果的过程。 [教学重点]
全面掌握三种图形面积计算方法。 [教学难点]
学会运用所学知识解决实际问题。
[教学过程] 一、复习铺垫。
1、平行四边形、三角形和梯形的面积公式，以及字母表达式。
2、平行四边形、三角形和梯形的面积公式的推导过程。
二、面积的基本计算。
1、独立完成课本第61页的第1题。（订正后分析错因并改正。）
2、独立完成课本第61页的第2题。(让学生先画出高,再进行测量和计算。)
三、图形的变化。
1、课本第61页第3题。
2、课本第61页第4题。（先画一画，再找，最后交流结果。）
四、解决实际问题。
完成课本第62页的第6题。
五、实践活动。
课本第62页的“实践活动”。
六、作业。
课本第60页的第5题。
[课堂总结]
今天你有哪些收获？
[教学反思]
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1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen
the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't
have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.68.6.202014:2614:26:39Aug-2014:26
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月六日2020年8月6日星期四
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。14:268.6.202014:268.6.202014:2614:26:398.6.202014:268.6.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.6.20208.6.202014:2614:2614:26:3914:26:39
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Thursday, August 6, 2020August 20Thursday, August 6, 20208/6/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2时26分2时26分6-Aug-208.6.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦
的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.620.8.620.8.6。2020年8月6日星期四二〇二〇年八月六日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 14:2614:26:398.6.2020Thursday, August 6, 2020
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