珍爱生命 远离危险
——车楼小学四年级安全教育主题班会
主持人：（班长）
活动目的
1、初步了解学校安全项目的主要种类。愿意自觉去学习安全知识，在学习中增强与同 学合作交流的意识。
2、改变生活中不遵守安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、使学生学会珍爱生命，掌握自救的方法。
4、使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。 活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、远离危险。 2、了解学校安全项目的主要种类和安全知识。 活动过程
一、创设情景，导入主题
主持人：同学们，当我们听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗时，当我们看到一 些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生时，你会想什么? 你是感叹，还是惋惜？
学生自由发言：（略）
主持人：是啊。如果我们懂得一些安全知识，有一定的安全意识，有些事故是完全可 以避免或减少的。为此，我们班今天召开“珍爱生命，远离危险” 主题班会。
二、看小品,议一议
主持人:一起起令人触目惊心的交通事故,使多少人失去了宝贵的生命,使多少家庭支 离破碎,为什么会发生这样的惨剧呢?请看小品:“如此过马路”。
(小品中,学生放学后三五成群在马路上追逐、嬉戏,有的过马路时东张西望,还有的不 看红灯、不走人行道??)
主持人:这个小品说明了什么问题? 学生自由发言:行人不遵守交通规则。 主持人:我们怎样做才是遵守交通规则呢? （分组讨论，推荐一人总结发言）
学生代表总结发言:走路要走人行道,不拉横排不打闹,不看书不看报,红灯停、绿灯行、 黄灯等一等。
主持人:为了我们的安全,为了家人的幸福,让我们了解一些安全知识,增强自我保护能 力。让我们牢记下面的歌谣:红绿灯,像妈妈,行人车辆要听话,红灯停、绿灯行,车辆行 人不打架!
三、安全知识竞赛
主持人宣布比赛规则：分四个小组进行竞赛。必答题，答对一题加10分，答错不得分； 抢答题，答对一题加10分，答错扣10分；风险题，答对一题加适当的分数，答错扣 相应的分数；小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。
1、必答题。（每组2道必答题） （1）下课了，不能干什么?（选择正确答案）
①打球。②追赶打闹。③跳绳。
（2）哪些东西不准带进校门? （选择正确答案）
①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 （3）哪种行为不对? （选择正确答案）
①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。④攀爬并坐在窗台或阳台 上玩耍。
（4）上下楼梯怎样行? （选择正确答案）
①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 (5)下课了，在走廊上哪种行为不对?
①站在栏杆边和同学谈话。②把身子扑在阳台栏杆上向楼下看。③和同学在楼道上嬉 戏、追逐。
(6)放学路上，下面哪些行为不对？
①几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡。②几个女同学到河或塘或 小溪边去洗手或玩水。③几个同学到较隐蔽的地方去打牌。④几个同学伙同到建筑工 地边去玩耍。⑤几个同学伙同到公路上去骑自行车。 （7）公路上行走时，下面哪种行为是不对的？
①几个同学在公路中间随意的行走；②几个同学在公路左边行走；③几个同学在公路 右边行走；④几个同学在公路上嬉戏追逐。
（8）调皮的小同学由于不文明礼貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的？
①和小同学对骂；②叫小同学不要说脏话，教育他要礼貌对人；③动手扔小同学的东 西或打他一顿。
主持人：希望同学们在校内或校外都要自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时 候，安全知识也不能少。
2、抢答题。
（1）发现有人掉进河或塘里被水淹着怎么办？ （2）发现火灾怎么办？
（3）发现有坏人或歹徒干损害国家、他人或个人财产时应怎么办？ （4）发现有同学做不安全的事，应怎样处理？ 3、风险题。
（1）学校的安全项目主要有哪些？（10分）
（防水、防火、防电、防爆、防盗、上下楼梯、体育活动、课间安全、食品安全、交 通安全??）
（2）如果不幸遭遇绑架，应该怎样自救？（30分）
（3）游戏时如何保证安全？（20分） 四、朗读安全知识儿歌
(1)小学生，上学校，安全习惯最重要。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家站队走，回家晚了爸妈愁。 (6)走路要走人行道，不拉横排不打闹。 (7)遇上骗子多琢磨，抓住机会快溜掉。 (8)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 五、教师讲话
同学们，人的生命只有一次，为了自己，为了他人，为了构建和谐校园，为了整个
社
会，我们必须要注意安全，要有安全意识。“珍爱生命，远离危险”。希望大家都能 成为一个遵守安全规则的文明小学生。
六、结束语
主持人：生命是宝贵的、是不可以重来的，每个人都应该爱惜自己的生命，保护自己 的生命。我宣布“珍爱生命远离危险”主题班会到此结束。请大家欣赏歌曲《祝你平
安》。
珍爱生命远离危险教学设计
