2019 年度教师教育办公室工作总结 -范文汇编 2019年上半年，教师教育办公室在深入学习XX局年
度 工作要点的基础上， 在校领导指导下， 在兄弟部室的协助下， 在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、发 展”的基本原则，重点完成了一下几项工作。 一、创新机制 强化引领
3月 30日上午， 在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由 全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的 “干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对 本年度工作做了具体安排，xx局副书记李春晓、进修学校 校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要 意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
二、重提高 强内涵高效启动十二五期间骨干教师认定工作 1 ．市级骨干推荐工作 2．县级骨干认定工作
5月 14日上午，中小学骨干教师选拔考试在实验小学举行， 全县共有 1271 名教师参加了本次考试。
本轮骨干教师认定工作， 通过校领导的精细研究， 周密部署， 通过承办校提供的优质、专业、有效的服务，通过 8 位副主 考和 44 位同仁的鼎力协助，才使本次考试组织得力，考场 秩序井然，给学校和参加考试的教师留下了一个良好的印象。
应该说本次考试既是一次选拔的活动，也是一次难得的培训 提高
的过程，更是一次加油补钙的机会，为我县“十二五” 期间学科骨干教师队伍建设工作开了个好头，为下一步骨干 教师的认定、培训、提高工作打下了良好的基础。
三、提高认识，明确思路，全力打造“省市县校”四级教师 培训工程
教师培训工作重在提高认识、强化机制、专业引领、贯彻落 实。上半年在不断学习、深入思考以及领导指引下，确立了 我县教师培训工作的总体思路。既：坚持“以人为本、改革 创新、均衡发展”的方针，以教师“三新一德”全员培训教 材为主抓手，以“省市县校”四级培训为主要形式，以教师 专业发展性学校创建活动为依托，以骨干教师培养培训为重 点，以“研训一体”为主要培训形式， 以促进教师专业成长， 全面提高我先基础教育质量为目标，努力打造一支师德高尚、 业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。 国培计划之省培项目 按省级文件精神，上半年办公室落实了九项国培计划之省培 项目安排，他们分别是继续教育培训者培训、学科教研员省 级培训、校本研修培训者培训、培训管理者和学科骨干教师 省级高级研修培训、骨干班主任省级培训、农村小学骨干教 师省级培训，心理健康教师省级培训、市级骨干教师培训对 象省级培训、幼儿园教师省级培训，全县共有省市县级骨干 教师、学科优秀教师 196 人被推荐为省培对象，办公室对参 加省级培训的教师提出了明确的要求。目前省级培训通知以 及相关教师名单均已挂到进修学校网站，省级培训活动将在 暑
期全部结束。 心理健康教师市级培训
远程培训 依据《长春市中小学教师继续教育远程培训实施方案》 要求， 结合我县中小学教师专业发展的实际需求，制定并下发了 《关于参加“ 2019 年度长春市中小学教师继续教育远程培 训”学习活动的计划安排》 ，根据市继教办关于继续教育远 程培训编号的紧急通知要求，办公室对我县申报的 6600 余 名教师进行了远程培训学习编班、编号以及推选班级辅导教 师工作。目前，我县远程培训学习名单已上报市继教办。 县级暑期培训工作 四、活动促成长 注重名优教师优秀教育资源的积累 市级读书演讲比赛 按照《长春市中小学教师读书演讲比赛方案》要求，办公室 组织开展了优秀教师读书演讲比赛推荐申报工作，
5 月中旬
全县中小学、高中共 31 名教师参加了本次比赛，目前已将 参赛教师演讲文稿和录像光盘上报市继教办。
6月 4日参加了关于《 2019年长春市中小学教师读书演讲总 结表彰大会暨读书演讲汇报会》，会上听取了长春市XX局 副局长周国涛、市师资培训处处长韩松关于教师读书活动的
重要讲话，以及七位老师的精彩读书演讲汇报，受益颇深。 在这次读书演讲比赛中，我县参加活动的
31 人均获奖次。
教育技术应用成果评选活动 根据《长春市中小学教师参加全省教育技术能力建设计划应 用成果评比活动的通知》要求，制定农安县关于中小学教师 参加全省教育技术能力建设计划应用成果评比
2019年度教师教育办公室工作总结
