中学历史教学法试卷
出题人：
答题人：
判卷人：
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、新中国建立后的第一个中小学历史教学大纲（草案）是（ ）颁布的。
A、1954年 B、1956年 C、1963年 D、1986年。2、1986年颁发的《全日制中学历史教学大纲》是由（ 组成的。
A、四个 B、五个 C、六个 D、七个。3、历史知识的重要特征是（ ）。
A、科学性 B、过时性 C、具体性 D、综合性4、历史教学最主要、最根本的教学原则是（ ）。
A、史论结合原则 B、重点突出原则 C、系统性原则 D、直观性原则
5、备课的基本要求有（ ）。
①充分全面的备课 ②要有计划性 ③要发挥教师的创造性 ④要有针对性
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④6、历史知识的最根本的特征是（ ）。A、科学性 B、过时性 C、具体性 D、综合性
7、确定中学历史教学原则的基本依据和出发点是（ ）。
A、课堂教学类型 B、课堂教学内容 C、历史知识特点 D、学生的身心特点
8、新课程的总目标是（ ）。
）个部分
A、全人发展 B、为了每位学生的发展 C、为了一切学生 D、为了学生的一切。
9、备课的种类一般可分为三种，即（ ）。A、个人备课、集体备课、学期备课 元备课
C、个人备课、单元备课、课时备课 时备课。
10、历史教案从内容上可分为三种，即（ ）。A、知识型、教法型、综合性 B、知识型、教法型、详案C、详案、简案、微案 D、教法型、详案、简案二、判断题（每小题5分，共10分）
1、“教师只是课程资源的利用者，而不是课程资源的开发者。”这种说法对吗？为什么？
D、学期备课、单元备课、课B、个人备课、集体备课、单
2、备好课，是上好课的前提。这一看法对吗？为什么？
三、简述题（每小题15分，共45分）1、简述新历史课程改革的特点。
2、简述历史课堂教学中教师进行讲授有那些主要的方法？在选择教学方法时应考虑那些因素？
3、简述历史学习评价的主要类型和基本问题？
四、案例题：（25分）
请根据你熟悉的中学历史教材的内容，设计一课的教学目标。
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