2024年湖北省荆门市《医药卫生专业基础》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. （ ）。是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度，是获取和利用信息的前提和基础。
A、信息意识B、网络意识 \、分析意识D、判断意识【答案】A
2. 班级工作的管理首先要做到（ ）。
A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理D、目标管理【答案】C
3. “报刊的有机运动”是马克思提出的关于报刊报道新闻的过程理论，它被通俗地解释为新闻真实是一个动态的过程。很多时候，在事件发生初期，由于报道的不深入，没有充分的消息源，新闻传达给受众的信息往往是片面的，受众的判断也建立在这种片面的事实上。这正是新闻传播的一种特性，无论是受过专业训练的记者，还是现在活跃在各种社交平台的“公民记者”，都没有能力以“上帝视角”观察事件。而且，新闻报道不是给出最终结论的判决，而是对一个阶段所发生的新闻事实的描述。这段文字旨在强调：A．新闻真实是客观实际不断演变的过程B．新闻应充分挖掘消息源进行深入报道C．新闻报道是与事实真相逐渐接近的过程D．专业记者和公民记者都难以达到新闻真实?【答案】C
4. 在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（ ）。
A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【答案】A
5. 活动和交往是学生品德形成的（ ）。
A、关键B、基础C、内容 \、途径【答案】B
6. 调查法中技术性最强的方法是（ ）。 \/>A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【答案】A
7. 创立操作性条件反射理论的心理学家是（ ）。 A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉【答案】C
8. （ ）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【答案】A
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9. 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。
A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【答案】C
10. 下列儿童认知发展阶段中，（ ）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B
11. 对于愈演愈烈的送礼风、人情风，教师对家长采取各种方式表达“心意”，最好的办法是（ ）。
A、遇到情况再说B、根据礼物轻重或接受或拒绝C、根据学生家庭情况或接受或拒绝D、事先和家长学生约法三章，不给学生、家长的各种表达“心意”机会【答案】D
12. 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C
13. 教师职业的特点决定了教师是（ ）人员。 A、专门B、专业C、职业D、研究【答案】B
14. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）。 A、信度B、难度C、区分度D、效度【答案】D
15. 先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（ ）。 A、迁移B、变式C、定势D、原型启发【答案】C
16. 爱国主义情感和集体主义情感属于（ ）的道德情感。 A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D
17. 创造性思维的核心是（ ）。
A、形象思维 B、抽象思维 C、发散思维 \、聚合思维【答案】C
18. 在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（ ）。 \/>A、知识B、能力C、态度D、素质【答案】C
19. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。
A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会【答案】C
20. 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（ ）。。
A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心
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论C、空洞说教、单纯知识传授D、片面单一知识的学习【答案】A
二、多选题
21. 探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（ ）。
A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【答案】BCDE
22. 自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ）。
A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【答案】ABC
23. 教师劳动的复杂性主要是由（ ）决定的。
A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【答案】ABE
24. 课外教育活动的组织形式有（ ）。
A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【答案】ACD
25. 对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（ ）。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【答案】ABCE
26. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。
A、发展与教育 B、学习与教学 C、认知与个性 D、一致与差异 E、教育与教学 【答案】ABCE
27. 选答型试题可以分为（ ）。
A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【答案】BCD
28. 下列说法正确的是（ ）。
A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【答案】ABCDE
29. 教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。
A、凯洛夫的《教育学》 B、斯宾塞的《教育论》 C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》 \【答案】BCDE
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2024年湖北省荆门市《医药卫生专业基础》教师教育
