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篇一：家长学校学习心得体会第一次 家长学校学习心得体会 一年级四班刘缤泽家长
2016年9月22日，实验二小的家长学校开学了，做为一名一年级学生的家长，我很荣幸也很高兴能积极地参与到此次学习中来。
孩子是我们的未来,是我们的希望，让孩子带着美好得憧憬，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。
作为孩子的家长我在家长学校里受益非浅，听了霍艳老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发。 一、注重情感教育
在家长学校的本场讲座里，老师总提起我们应该注重情感教育，懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励："孩子，你很棒!我为你感到骄傲!"久而久之，孩子就有了"成功感"，培养了孩子的自信心。 二、家庭教育的重要性
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，多与孩子沟通，倾听孩子的心声。
三、学会培养孩子良好的阅读习惯 要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。 在本次家长学校的学习中，我深深地体会到孩子的健康成长需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。希望在家长学校里能学到更多的培养孩子的知识，同时也感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和努力！ 篇二：家长学校心得体会_通过在家长学校的学习 (1) 张家庄小学家长学校培训心得
首先感恩开发区火炬学区张家庄小学和程慧老师携手共同为我们搭建的这个学习平台，感恩张校长，感恩我孩子所在班级的班主任柴老师 李老师 葛老师和所有为家长学校辛苦付出的老师们，感恩我的孩子给了我第二次成长的机会，能参与这样的培训学习，我感觉荣幸之至，我会加倍珍惜这样的机会，并努力践行之。这是我第一次参加家长学校，通过程慧老师在家长学校的讲解，使我进一步认识到家庭教育的重要作用，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子。
程慧老师给我们上了一堂生动而有意义的课，课的题目是《用爱捧起孩子的自尊心》老师教我们如何培养一个阳光 自信 积极向上的孩子。 老师讲自尊心强的孩子更有优势
有些父母常常会抱怨，“我的孩子很执拗，经常喜欢和我们拧着来，拿他一点办法也没有”。总的说来，自尊心强的孩子不那么容易接受成人的指导，因此许多家长不喜欢自尊心强的孩子，更偏爱那些听话、顺从的孩子。
的确，在遭到家长的批评后，自尊心强的孩子会表现出更长时间的不满，也会更坚持自己的看法和做法，显得倔强而不易驯服。从表面上看，这样的孩子不利于家长的“管教”。但是事实上，自尊心强的孩子在失败后更愿意接受挑战，他们也不愿意轻易盲从权威。这样的孩子一般都有很强的社交能力和耐挫力。 我们家长的6大行为误区
1.在公共场合或是他人面前大声斥责孩子
若别人对你这么做，你会表现得很生气，那为什么孩子就可以忍受家长这样的待遇呢？ 2.为了激励他，将他和其他孩子比较
孩子在7～8岁之前是听不懂家长的“反话”的，更不能领会话语中的多层意思，因此他只能感受到家长说这些话的不满态度，并不能明白家长的真正意图。 3.因为工作太忙经常忽略孩子
孩子对父母的情感是祖辈所不能代替的，孩子希望得到父母的关注，与父母一起游戏、学习和玩耍。作为一名小小的“唯心主义论者”的儿童，他往往认为你不关注他是因为自己不够好，不够乖的缘故。
4.因为怕孩子骄傲，批评多于表扬
家长总是吝啬表扬孩子，其实表扬孩子是父母必须要做的。这些表扬将成为孩子下次行为的动力，也会让他更喜欢自己。
5.因为怕孩子的能力不够，而拒绝他的独立行为
孩子想自己去做一件事情，父母怕麻烦不让孩子放手去尝试，殊不知这样做其实伤害了孩子的自尊心。虽然父母在一旁指导帮助孩子比较麻烦，但是这样会让孩子看到自己的能力。从小就在心中奠定“我可以”的信心，这样的信心可以帮助孩子在他的一生中克服各种困难。 6.当孩子遇到困难时，马上替他解决
困难往往使孩子感到自卑，你的包办只能进一步摧毁他的自尊心。其实家长只要给他一些帮助和鼓励，事情成功后你会看到孩子得到了双倍的欢乐和自信，以及坚持做一件事情的毅力。
我们如何保护孩子自尊心 1.注意批评的技巧
在批评孩子的时候，首先要明确地告诉孩子——你不喜欢的只是他的这种行为，而并 非他本人。家长也不要一味地斥责孩子，可以选择“你这样做，妈妈很伤心”、“我们对你这种行为感到很失望”这样的语句来批评孩子。这样说一方面表示了对他的期望，另一方面也不容易使他产生逆反情绪。 2.给与孩子适当的权利
家长可以让孩子自己选择房间的摆设、衣服的式样、喜欢的朋友等等。但是切忌在孩子作出选择后又觉得不妥再去推翻他的决定，这会极大地伤害孩子的自尊心。如果你觉得孩子在这方面的能力很有限，可以同时给他两三个选择：“你喜欢粉色、黄色还是蓝色？”、“早晨练琴还是晚上练琴？”等等。 3.保护好孩子成功的愿望
家长要在孩子刚刚涉猎一个爱好的时候帮助孩子进入正确的轨道，使他感到收获的乐趣，对学习充满自信。如果孩子在一开始就失败了，他就会认为自己这方面能力不够而一再回避这方面的活动。
对于孩子来说，鼓励孩子多参加运动，帮助他们发展运动技能，在很大程度上也影响着他
们在同伴中的地位和他们的自尊心，对于男孩子来说更是如此。 4.全心全意地去爱孩子
有些时候，家长会对孩子这样表达他们的爱：“你做得真好，妈妈喜欢你这样”、“你这次真聪明，爸爸为你感到骄傲。”但是，在孩子的心中往往会觉得父母的潜台词就是：如果一旦表现得不好，爸爸妈妈就不会再喜欢你了。
父母这种有条件的爱，往往会使孩子对自己的评价随外在事件的波动而改变。长此以往，孩子就会变成一个一旦事情发展得顺利就得意自满，不顺利时就会变得自暴自弃的人。这其实就是一种缺少自尊心的表现。
家长应该告诉孩子，只要经过努力，就算失败了，大家还是会以他为荣。当孩子知道自己生活在父母全心全意的爱之中，他就会感到自己值得别人去爱，他是有价值的，这让孩子充满了自信和有尊严感。
通过老师的讲课，使我了解了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非的能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导和耐心的教育，让我们提高自己 成就孩子 为了孩子 我们值得改变！ 最后再次感谢大家！谢谢！ 五年级安泽贤家长 2016-04-06
篇三：学习《小学家长学校教材》心得体会 各位老师、家长好！
通过学习《小学家长学校教材》第二讲的帮助孩子养成良好的学习习惯，做为正处于培养孩子的学习习惯的父母，对照教材要点和方法，结合平时培养孩子的学习习惯，使我们认识到教育和培养孩子学习习惯的重要性，关键在于方法。
父母们都希望自己的孩子有个身心健康、良好的学习环境和习惯。这就需要我们认真学习教材的要点和方法，结合我们平时教育和培养孩子中存在的问题和薄弱环节。家长是孩子的第一任老师，家庭教育也是学校教育的延续，家、校配合对孩子成长至关重要。就像教材中提到的美国心理学家威廉〃詹姆斯说：“行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”看来习惯对于一个人的成长起着至关重要的作用小学阶段是养成习惯的关键时期，养成了良好的习惯，孩子将终身受益。
现就结合教材对照我们平时在教育孩子中存在的问题以及孩子在学习中存在的一些不良学习习惯作以下剖析；
一、谈到养成良好的学习习惯，我们先不说孩子的学习成绩如何？作业的字迹是否工整？就从最基本的学习坐姿开始严格要求、督促孩子们。教材把学习习惯及方法中的“坐姿”排在第一位，而没有把其他排在第一位，是因为学习坐姿是基础。 每天放学回到家，首先就是督促孩子把老师布置的家庭作业认认真真的完成。孩子从潜意识里没有正确学习坐姿的观念，坐姿歪七扭八、趴在桌子上写字、书写潦草等不良学习姿势。提醒孩子眼要离书本一尺远，胸要离书桌一拳元，手要离笔尖一寸远。另外，还要做到六个字：“肩平、身正、脚安”。提醒后会好一些，等过一会，就有不行了。
二、在孩子做作业时，我就坐在一旁看他做题。我发现他还没有看完题目马上动手做，或者做着这题已经看下一题。我跟他分析题他才会做，但没有全对的原因主要是粗心。
再者就是有背书的作业，精力不集中，静不下心来。所以在背书过程中一直图快、图捷径。但没有正确的背书方法，我就给他说：“要想背书快，就得动手多抄写几遍，这样才能快速的记住所背的内容。”我还会给他讲“眼过千遍，不如手过一遍”的意义。只有这样他才能掌握快速背书的方法。
良好的学习习惯不可能一朝一夕养成的，也不可能一下子完全具备的，我们不怕孩子有不良习惯。邓小平曾经说过带橡皮铅笔的作用，铅笔的作用是用来学习知识的，而橡皮的作用是改正在学习知识时所犯的错误。铅笔就像我们在走人生的道路，在人生道路中遇到错误和挫折，就需要像橡皮一样的导师来给我们纠正错误。
小学家长学校学习心得（精选5篇）
