龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅谈课外阅读对小学语文作文的重要性
作者：罗奇秀
来源：《读写算》2019年第36期
摘 要 作文是语文课堂教学中的难点内容，语文教师在课堂教学中培养学生的作文能力与学生在语文课堂中的表达能力有着直接的联系。在日常的语文课堂中，学生语言组织能力不强，语文基础知识和作文素材的积累较少，因此导致学生在语文课堂中的参与积极性不高，学生作文水平提升不明显。小学语文教师在课堂教学中要进行不同的课堂教学方式，增添学生在作文学习中的积极性，帮助学生完成语文作文的积累。课外阅读的形式有助于丰富学生的眼界和思维，完成语文作文素材的高效积累。因此，语文教师在课堂教学中可以通过课外阅读的形式，来提升学生的作文学习效果。文章中就主要讲述了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。
关键词 小学语文;课外阅读;作文教学;重要性;分析
中图分类号：B025.4;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 文献标识码：A;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 文章编号：1002-7661（2019）36-0169-01
小学生在语文学习中分析和理解能力相对较弱，课外阅读的形式会培养学生在阅读学习中养成良好的习惯，同时课外阅读能够帮助学生在语文课堂中形成良好的价值观念，进而提升小学生的语文学习素养。因此，教师要积极地认识到课外阅读对提升语文教学效果带来的促进作用，积极地在小学语文教学过程中进行课外阅读的教学。通过课外阅读内容的丰富性不断地感化和深入学生的语文学习成果，让小学语文课堂发挥出重要的价值;通过课外阅读的形式在小学语文课堂中提升学生的作文学习水平。 一、通过课外阅读编织学生的作文素材网络
课外阅读中包含着丰富大量的知识内容，教师可以针对学生在语文学习中的不同能力和特点，完成课外阅读内容的针对性推荐。教师可以通过不同学生的不同学习兴趣和学习爱好，向学生推荐不同的课外阅读书籍。这样学生就会提升参与课外阅读的积极性。在小学语文的课堂教学中教师充分地认识到作文教学的意义和重要性，并通过语文课外阅读的方式帮助学生完成素材积累，会有效提升学生在语文作文学习中的质量。
例如，教师在小学语文的课堂教学中要推荐学生阅读不同内容的书籍，这样就会让学生在语文学习中的知识脉络不断拓展。教师可以推荐学生阅读四大名著，增强学生对历史内容的了解;通过推荐阅读天文学方面的课外书籍，让学生增进对星空内容的了解;通过推荐阅读朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》等，拓展学生掌握季节的描写方式。教师在教学中通过推荐
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
学生阅读不同的书籍让学生完成知识脉络的梳理，就会有效提升学生在作文学习中的思维，学生的作文内容才会更加“有味道”。
二、通过课外阅读，让学生掌握丰富的写作方法
首先，语文教师在課堂教学中可以通过课外阅读的形式提升学生在作文学习中的兴趣。其次，教师可以通过课外阅读的方式帮助小学生掌握更多的语文写作方式，拓宽学生在语文学习和作文学习中的思维，让学生不断地增添写作欲望，加深对课外阅读中内容的理解。课外阅读中不同的写作方式也会在思维和意识上对学生产生作用，让学生有效地完成写作方法积累，会让小学生的作文内容更加丰富、有内涵。
例如，在语文课堂的教学中教师可以通过课外阅读的方式培养学生掌握比喻、拟人、排比等不同的修辞方式，同时也通过课外阅读的方式教会学生欲扬先抑或者欲抑先扬等不同的写作手段。这样就会打破小学生在作文学习中的局限性，促进学生综合地提升作文学习思维。学生通过课外阅读的形式完成写作方法和写作手段的积累，增添学生作文内容的丰富性，让学生有效地应用文字表述自己的情感，使小学生的作文表现出深刻的内涵。 三、通过课外阅读，培养学生的语文作文素养
新课改的深入使得小学语文教师在课堂教学中要不断地改善教学方式，打破传统语文教学中的局限性，通过课外阅读的方式拓宽学生在语文学习中的眼界，让学生不断地提升对文字的应用能力。通过文字的组织和表达有效地提升作文水平，让学生积极地在课堂教学中做到有效融入，不断地通过课外阅读的方式提升学生的作文学习素养，让学生掌握更多的作文学习方式，丰富和增添学生的作文学习内容，让学生综合地在语文课堂中提升作文技能。
例如，课外阅读的形式会不断地丰富学生在语文学习中的情感。在教学中教师要根据不同的教学内容合理地完成课外阅读书籍的推荐，让学生通过课外阅读的形式不断地丰富情感。在有关亲情的作文描写中，教师可以推荐学生阅读《背影》，让学生加深对亲情的感悟，在阅读中还会升华学生在学习中的情感和思维意识。教师通过课外阅读的优势，有效培养了学生的人文素养。 四、结语
综上所述，语文是小学生在课堂学习中的基础课程。教师在课堂教学中要认识到语文教学的意义，同时不断提升对作文教学的重视，通过课外阅读的方式增添学生在语文学习中的表现力，让学生逐步学会用文字抒发内心情感。同时课外阅读的方式也会激发学生的语文学习兴趣，开拓学生在语文课堂学习中的视野。教师要充分应用语文教学中的课外阅读模式，依托课外阅读教学中的优点，完善小学语文作文教学的过程，通过课外阅读在语文作文教学中应用的优势和重要性，全面提升学生的作文学习技巧。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
参考文献：
[1]李惠.教师运用课堂评价语言问题及其影响的思考——以小学语文为例[J].学周刊，2019（25）：74.
[2]任万强.小学语文教学中怎样优化教学方法提高学生阅读能力[J].科学咨询（教育科研），2019（07）：131-132.
浅谈课外阅读对小学语文作文的重要性
