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人教版八年级下册体育教案

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八年级下册体育教案

第一课时 跳跃:跨越式跳高

一、主要教材

(一)跳跃:跨越式跳高(新授)。

(二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端,前摆转体90度下(新授)。 二、教学任务

(一)发展学生的跳跃能力。打好身体素质的基础:初步学习助跑和起跳的技术及过竿动作。

(二)增强学生上肢、肩带、胸部、腰腹肌肉群的力量,促进韧带和骨骼的发展。增强身体的协调性。

(三)培养学生勇敢、机智、顽强果断等优良品质。 三、课的进行

(一)思想动员 (二)实际练习

1、队列、队形、基本体操 (1)队列、队形练习

向左(右)转,用并步法散和密集队形。 第三节:扩胸运动(预备姿势立正)

1、 两手半握拳,两臂经前至胸前平屈后振(拳心向下)。 2、 两臂经前伸直(拳心相对)至侧举后振。 3、 两臂经前(拳心向下)至胸前平屈后振。 4、 两臂伸直经前入下,自然后摆(拳心向后)。

5、 左脚向前跨出成弓步,同时两臂经前(拳心相对)至侧举后

振。

6、 两臂经前(拳心向下)向下后振。 7、 两臂经前(拳心相对)至侧举后振。

8、 左脚收回,两臂经前放下,自然后摆(拳心向下)。

第二、四个八拍的5-8出右脚做。第四个八拍的最后一拍还原成直立。 要求:

1、 刚健有力,富有弹性。

2、 扩胸时臂要平,上体保持正直。成弓步时脚跟不要提起。 第四节:踢腿运动(预备姿势立正) 1、 左腿前踢(与上体约成90°),同时两手叉腰。

2、 左腿还原。 3、 右腿前踢。 4、 还原成直立。

5、 左腿后踢,同时两臂经前至上举后振(掌心向后)。 6、 左腿还原,同时两臂经前落下,自然后摆(掌心向后)。 7、 同5,换右腿做。 8、 还原成直立。

第二课时 跳跃:跨越式跳高

一、主要教材

(一)跳跃:跨越式跳高(新授)。

(二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端,前摆转体90度下(新授)。 二、教学任务

(一)发展学生的跳跃能力。打好身体素质的基础:初步学习助跑和起跳的技术及过竿动作。

(二)增强学生上肢、肩带、胸部、腰腹肌肉群的力量,促进韧带和骨骼的发展。增强身体的协调性。

(三)培养学生勇敢、机智、顽强果断等优良品质。 三、课的进行

要求:

1、 摆动腿和支撑腿要伸直绷紧。 2、 前踢时上体保持正直。 3、 技术教材

新授:跨越式跳高。

讲解、示范跨越式跳高助跑、起跳和过竿的动作。 学生在沙坑正面弧形站立,教师开始示范、讲解。 动作:助跑-助跑的距离一般为6-8步(或7-9步),助跑的方向与横杆垂直面所成角度,约为30-60度;用左脚起跳的人,从右侧助跑,开始三、四步要跑得放松自然,有弹性,身体前倾不要太大。跑的速度和步长逐渐增加,上体也逐渐转直,助跑的最后几步,身体重心要平稳。稍下降,用脚跟先着地,迅速滚动至前脚掌,蹬地要有力,两臂的摆动也随之加大。倒数第二步幅度要大。准备起跳。

助跑步点的测量,一般是在起跳蹼上,按跑的步数和速度,向助跑的反方向跑,最后一步落点就是助跑的起点,然后再向横杆方向反复练习几次,以确定助跑步点。

起跳――助跑最后一步用摆动腿支撑时,要积极做跪膝送髋动作,起跳腿以大腿带动小腿沿地面向前迈伸,当起跳腿、膝、髋关节伸直以脚跟先着地时,同时摆动腿以髋带动大腿向前上方摆出,起跳腿迅速屈膝缓冲,脚也迅速滚动至前脚丰地。当摆动腿迅速蹬伸,当摆动腿摆至最高点,起跳腿也充分蹬直,使肩、膝、踝成一直线,以脚尖最后离地腾起, 完成起跳动作。

两臂的动作要配合两腿动作由体侧后方向前上方用力上摆,两肘向前,提肩,把大臂摆到约肩平部位。

过杆――跨越式是和离横杆较远的脚起跳,起跳点距横杆垂直面约一脚半到两脚半。起跳腾起后,当摆动腿摆过横杆时,稍向内转,起跳腿开始上抬,上体稍前倾,摆动腿过杆后,向下转压,起跳腿积极上抬,上体略转向起跳腿一侧,使骨盆越过横杆。同时起跳腿屈膝高抬,小腿上摆,越过横杆,用摆动腿先着。 组织教法:

① 教师先完整地做一次示范动作,再着重做过杆动作的示

范、讲解。

② 利用7-8米长的橡皮筋(或小绳)做横杆,高度50公

分,由3-4人同时做原地起、摆腿、过竿的练习。每人做4-5次。

③ 助跑3-4步做过杆练习。每人做4-5次。 ④ 全程助跑做跳过杆的练习,为了提高同学们的学习兴趣,

可以由60公分高度开始起跳,每跳完一轮后,则提高五厘米直至适当的高度为止。

⑤ 用二个沙坑分两组同时进行,到一定的高度后,进行升

留级,即跳过者编为一组,跳不过的编为另一组,升级组继续升高,留级者降低高度继续练习。

第三课时 杠端跳起成分腿坐――腿前进至远前摆转体90度下

新授:杠端跳起成分腿坐――腿前进至远前摆转体90度下。

讲解示范动作。

动作:杠端侧立,跳起成支撑,两腿前举,超过杠面时两腿左右分开,以大腿后别坐在两杠上,然后两手推杠,上体向前上谆挺起,展髋,两脚下压,成骑坐姿势,两手在腿前大约40-50厘米处握杠,身体挺直,户部前移,两腿后摆顺势后滑弹离杠面,过杠后迅速并腿,以肩为轴向前摆动,前摆过杠时再成分腿骑坐继续进行。至远端时两腿进杠前摆近最高点,左(右)手推杠,重心右(左)移,右(左)臂撑直并向右(左)转体90度跳下至杠端成立正姿势。

人教版八年级下册体育教案

八年级下册体育教案第一课时跳跃:跨越式跳高一、主要教材(一)跳跃:跨越式跳高(新授)。(二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端,前摆转体90度下(新授)。二、教学任务(一)发展学生的跳跃能力。打好身体素质的基础:初步学习助跑和起跳
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