(二)解释下列加点词在文中的意思。 1．可爱者甚蕃 蕃：多 2．出淤泥而不染 染：沾染(污秽) 3．濯清涟而不妖 濯：洗 妖：过分艳丽 4．亭亭净植 亭亭：耸立的样子 5．可远观而不可亵玩焉 亵：亲近而不庄重 6．予谓菊 谓：认为 7．宜乎众矣 宜：应当
(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。 1．不蔓不枝 蔓：名词作动词，横生藤蔓 枝：名词作动词，旁生枝茎
2．香远益清 远：形容词作动词，远播 (四)解释下列古今异义词的古义。 1．亭亭净植
植：古义：竖立 今义：种植、植物 2．宜乎众矣
宜：古义：当然 今义：合适 (五)解释下列一词多义词。
1．远：香远益清 形容词作动词，远播 可远观而不可亵玩焉 在远处
2．之：水陆草木之花 结构助词，的 予独爱莲之出淤泥而不染 位于主谓之间，取消句子独立性，可不译
3．者：可爱者甚蕃 代词，代指“花” 花之隐逸者也 助词，表判断
(六)翻译下列句子。
1．水陆草木之花，可爱者甚蕃。
水中、地上各种草木的花，可爱的很多。
2．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲花——从淤泥里生长出来，却不受淤泥的沾染；经过清水洗涤，却不显得妖艳。 3．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(它的茎)内空外直，没有(缠绕的)蔓，(也)没有(旁逸的)枝；香气远播，更显得清芬，它笔直洁净地立在水上，(只)可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
4．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。 5．菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？ 四、《河中石兽》
(一)请用“/”给下列句子断句。(标三处) 必于石下/迎水处/啮沙/为坎穴
(二)解释下列加点词在文中的意思。 1．山门圮于河 圮：倒塌
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2．阅十余岁 阅：经过，经历 3．求二石兽于水中 求：寻找 4．竟不可得 竟：终了，最后 5．尔辈不能究物理 究：研究，探求 6．湮于沙上 湮：埋没 7．必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思 8．转转不已 已：停止 9．可据理臆断欤 臆断：主观地判断
(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。 1．棹数小舟
棹：名词作动词，划(船) 2．岂能为暴涨携之去
暴涨：动词活用为名词，指暴涨的河水 (四)解释下列古今异义词的古义。 1．一寺临河干
干：古义：水边，河岸
今义：跟“湿”相对 2．求石兽于水中 求：古义：寻找
今义：请求、要求、追求 3．是非木杮
是非：古义：这不是
今义：事物的正确或错误，或因说法引起的误会或纠纷
4．渐沉渐深耳
耳：古义：语气词，表示“罢了”
今义：耳朵 5．尔辈不能究物理
物理：古义：客观事物的道理，规律
今义：一门学科
(五)解释下列一词多义词。 1．如：如是再啮 像 如其言 依照
2．之：一讲学家设帐寺中，闻之笑曰 代词，代指寺僧寻找石兽的做法 求之下流，固颠 代词，代指石兽 其反激之力 结构助词，的
3．为：岂能为暴涨携之去 介词，表被动，被 必于石下迎水处啮沙为坎穴 动词，成为 众服为确论 动词，认为
(六)翻译下列句子。
1．尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
你们这些人不能推究事物的道理，这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢？
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2．沿河求之，不亦颠乎？
顺着河流寻找石兽，不是(显得)癫狂了吗？ 3．转转不已，遂反溯流逆上矣。
像这样不停地转动，于是(石兽)反而逆流而上朝相反方向到上游去了。 4．如其言，果得于数里外。
依照他(老河兵)说的那样去做，果然在(上游)几里之外找到了石兽。(关键点：“如”、状语后置句式)
5．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
既然这样，那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢？
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(word完整版)部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参考答案
