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高一物理寒假作业试题
一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确
)
1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物
质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律B.伽利略指出物体的运动需要力来维持C.卡文迪许测出了引力常量
G的数值
(
)
D.牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一2.关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是A.有弹力一定有摩擦力
B.静止的物体可能受到滑动摩擦力C.摩擦力大小跟弹力大小一定成正比D.摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直
3.如图1所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力拉动，则物体B受到几个力作用
A.5 B.6 C.4 D.3
4.如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是(
)
(
)
F作用于B，但没有
(
)
A.绳的拉力大于A的重力B.绳的拉力等于A的重力C.绳的拉力小于A的重力
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D.绳的拉力先大于重力，后变为小于重力5.在平直的公路上以
72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧
5m/s2，则刹车后6.0s时间内汽车的位
急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为移为(
)
A.30m B.40m C.50m D.60m
6.如图2所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是
A.斜面对物体的支持力一定增大B.物体在竖直方向所受合力一定不变C.斜面对物体的静摩擦力一定增大D.地面对斜面的静摩擦力一定增大【
2016高中生寒假专题】
F作用下开始运动，推力随时间的变
(
)
(
)
7.静止在光滑水平面上的物体在水平推力化如图所示，关于物体在
0——t1时间内的运动情况，正确的描述是
A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的加速度一直增大8.A、B两球的质量均为A球左侧靠
墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力去力F的瞬间,
A、B两球的加速度分别为：A.0 ，0 B.0 ，F/m
(
)
F撤去，在撤
m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，
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C.F/2m ，F/m D.F/2m ，F/2m
二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得得0分。)
9.下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是：A.加速度恒定的运动可能是曲线运动B.加速度变化的运动必定是曲线运动C.作曲线运动的物体的速度必定变化D.速度变化的运动必定是曲线运动
10.质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，
如图,当斜面倾角α
(
)
(
)
4分，选对但不全的得
2分，有选错的
由零逐渐增大时(保持挡板竖直)，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是
A.斜面的弹力由mg逐渐变大B.挡板的弹力由mg逐渐变大C.斜面的弹力由零逐渐变大D.挡板的弹力由零逐渐变大11.如图所示，在光滑的桌面上有m两物块在桌上一起向右加速，则
A. B. F
C.若桌面的摩擦因数为，
M、m仍向右加速，
m M
M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、M、m间的相互作用力为：(
)
则M、m间的相互作用力为D.若桌面的摩擦因数为，12. 如图所示，物体
M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
a1，
m放在斜面上，使其沿斜面向下滑动，设加速度为
若只在物体m上再放一个物体m′，则m′与m一起下滑的加速度为上施加一个方向竖直向下、
a2，若只在m
大小等于m′ｇ的力F，此时m下滑的加速度为a3。关
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于a1、a2、a3的关系不正确的是(
A.a1=0时，a2=a3且一定不为零B.只要a1≠０，a1=a2
C.不管a1如何，都有a1=a2=a3 D.不管a1如何，都有a1 第Ⅱ卷(非选择题，共62分)
)
三、实验与探究(本题共2小题，共18分)
13.(9分)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离又量出它们之间的竖直距离分别为
(1)物体抛出时的初速度为
m/s;
m/s; m处。
△s相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m。
h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：
(2)物体经过B时竖直分速度为(3)抛出点在A点上方高度为
14. 如图3为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.
(1)(2分)在该实验中必须保持小车的总质量不变，
用钩码所受的重力作为小车
所受外力，用DIS测小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系
.这种研究方法是采用
。
(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线(如图4所示).
①(3
分)分析此图线的
OA
段可得出的实验结论是
_____________________________________。
②(4分)(单选题)此图线的(
)
AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
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A.所用小车的质量太大B.所挂钩码的总质量太大C.导轨保持了水平状态D.小车与轨道之间存在摩擦
四、论述与计算(本题共4小题，共44分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
)
v向右运动，将工件轻轻放在传
t，速度变为v，
15.(9分)如图所示，水平传送带以不变的速度
送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：
(1)工件在水平传送带上加速滑动时的加速度(2)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离
16.(10分)将一小球以10 m/s的速度从15m的高度水平抛出,求：(1)小球速度方向和水平方向夹角为
30°时在空中的飞行时间;
? (提示：不计空气阻力
,g=10
(2)落地时它的速度方向和地面的夹角时多少m/s2)
17.(12分)质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平
面上做直线运动。0—2s内F与运动方向相反，2—4s内F与运动方向相同，物体的速度—时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数
μ。(g取10m/s2)
18.(13分) 如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=2kg倾角为45°的楔形光滑滑块,在其顶端O处用一细线拴一质量为
m=1kg的小球。(g取10m/s2)
(1)用力F向左拉M，当力F多大时,小球对滑块恰好无压力? (2)当力F向左拉M，M和m以2g的加速度共同向左运动时，细线对力T等于多少?
m的拉
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