梧州市龙平小学
涉及民族因素问题的预警机制
为全面营造全校各族师生团结友爱的氛围，有效避免发生校园民族团结问题的突发事件，建立科学有效的预警机制，维护学校正常的教学秩序和校园安全稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。
一、组织领导和工作职责
学校成立突发事件处置工作方案领导小组（以下简称领导小组）。
组 长：粟军杰 校长（第一责任人 138784211**） 副组长：朱训强 （直接责任人131177421**）
组 员：郭爵元 梁炳辉 黄钊 李锦玲各班班主任（工作责任人）
领导小组负责领导、组织和协调突发事件的预防、预警和处置工作；组织研究解决突发事件中的重大问题，有针对性制定处置措施；决定对外信息发布、报告相关事宜。
二、预警机制的建立
1.根据不同时期形势特点开展行专项检查和不稳定因素排查工作，及时纠正师生违规行为，发现潜在隐患、不稳定苗头，排除和化解矛盾纠纷。
2.领导小组不定时或在每月行政会汇总掌握的不稳定因素、师生思想动态等信息。分析研判稳定形势，汇总相关信息。及时为上级部门提供关键信息，为上级领导决策提供依据。
3.完善基础信息管理，加强班主任信息的汇总分析，及时作
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出预测预警。
4.领导小组在每季度的安全形势分析会议分析维稳工作面临的形势，对出现的新情况和倾向性问题，研究相关政策、措施。
三、工作要求
1.坚持“党政领导、统一指挥、严密控制、措施慎重、依法处置”和“可顺不可激、可散不可聚、可解不可结”的原则，认真做好教育疏导工作，把维稳工作落实到日常管理工作中。
2.及时排查影响民族团结的不稳定因素，妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷。
3.坚持以人为本，师生生命安全高于一切原则，稳定压倒一切的原则。
4.加强领导干部值班带班制度和“零报告”制度，如发生涉及民族因素事件，值班领导须在第一时间赶赴现场指挥处置工作。
5.保持信息沟通渠道畅通，上情下达、下情上传，确保及时、准确。
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2019年1月起执行
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处理涉及民族因素问题的快速反应机制
为顺利应对涉及民族因素问题的突发事件，最大限度地防止减少突发事件对全体师生及学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园安全稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本快速反应机制。
一、快速反应措施
1.根据突发事件处置需要，调集本单位和相关职能部门各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处置工作。
2.由学校领导小组启动预警处置，首先控制事态升级，然后分散带离涉事人员，接着展开事件调查与人员心理疏导，进而开展应急处置工作,同时将事件按照报送规定及时上报相关部门。
附：学校领导小组名单
组 长：粟军杰 校长（第一责任人 138784211**） 副组长：朱训强 （直接责任人131177421**）
组 员：郭爵元 梁炳辉 黄钊 李锦玲各班班主任（工作责任人）
二、指挥协调
民族性突发事件发生后，第一时间组织力量开展处置工作，尽全力防止事态扩大。在接报后立即分析研判，及时汇报给分管校领导，领导小组召集有关领导共同商讨指挥现场处置工作。
三、工作要求
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梧州市龙平小学涉及民族因素问题的预警机制,反应机制,长效机制
