2020江西省考行测指导：关注被定义项，巧解定义判断
在传统行测的板块中，定义判断的题目无论从题量来看，还是从分值来说，都非常重要。但很多同学在解决此类题目时，可能依旧还存在着一些技巧的不足。今天中公教育专家想和大家一起分享的，就是定义判断中的一个小技巧，针对一些题目，更多关注“被定义项”，再结合基础常识理解，就可以迅速锁定答案。接下来我们通过两道题目感受一下。 【例1】“气候难民”指的是生存因气候变暖等特殊气候因素而受到威胁的人们，这是一个逐渐扩大的族群。某基金会发表的一份报告称，在未来40 年，全球约5 到6 亿的人都面临着沦为“气候难民”的危险。
下列描述中被迫迁移的人们，不属于“气候难民”的是： A.土地沙漠化使曾经繁荣的楼兰古国消亡，国民外迁 B.海平面上涨使马尔代夫领导人为国民另觅栖身之所 C.卡特里娜飓风使得墨西哥海岸的众多居民逃离家乡 D.印度洋海啸导致了印度、泰国等多国居民被迫迁移
【中公解析】答案D。材料中被定义项为“气候难民”，可以首先帮我们理解应该与气候有关，结合题干解释内容及选型。A 项因土地沙漠化、B 项因气候变暖海面上涨、C 项因飓风受到威胁均符合定义;D 项印度洋海啸是因地震引起的，属于地质灾害，不符合定义。故答案选D。
【例2】自然淘汰育种法，指在良种筛选过程中，减少人为干预，尽量通过被筛选对象的自然生长，确定所需良种的育种方法。
下列属于自然淘汰育种法的是：
A.甲鱼养殖场为了选育出抗病力强的种鱼，在甲鱼接连死亡的情况下，不施加任何药物任其发展，存活到最后的则作为种鱼。
B.锦鲤养殖户从幼鱼开始分拣最有经济价值的鱼苗，经过三次人工选鱼后，最终只有不到10%的幼鱼成了精品锦鲤。
C.石斛养殖户爬上人迹罕至的悬崖峭壁采集野生石斛，挑选其中的一部分作为种苗，精心培育出多个新品种。
D.生长在同一片山坡上的某种植物，有些长势非常茂盛，有些则弱小枯黄，正是“物竞天择”的形象说明。
【中公解析】答案A。结合被定义项理解定义，“自然淘汰育种法”从本质上理解为是一种培育种子的方法，是一种非人工的、自然的方式去淘汰掉不好的种子。而只有选项A符合定义，B、C是人工筛选的方式，D未体现育种。故答案选A。
通过这两道题目，大家可以发现，定义判断的题目，不仅要关注解释的具体内容，对于这种“被定义项”本身能够给大家提示的，也要多多关注。希望大家能够牢记技巧，多多练习，为省考加油!
2020江西省考行测指导：关注被定义项,巧解定义判断
