富。
2、新教师的培训和指导不到位。 下一步打算：
1、立足课堂，做好计划，促使教研活动序列、有效。 2、加强对新教师的引领，促使他们尽快成长。 3、加强九年级管理工作，力争复习有法、高效。
4、进一步加强档案的过程性管理，力求规范、有序、丰
5、继续加大对考评结果的应用，及时、公开、透明。加
大对教学行为的整改力度。
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火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送
走了2018上学期。20xx年上学期，一个十分短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就20xx年上期教导处工作做以下工作总结： 一、教育教学工作
学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，透过大
家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累：
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初中三年级参加毕业会考，90人参考，12人被六中网班
录取，71人上普高录取线，上线率高达92.2%。将我校教育教学工作推上了一个新台阶。
初中二年级期末考试全优生XX名，集优生XX名。 初中一年级期末考试全优生XX名，集优生XX名，也取
得了可喜成绩。
二、教学“六认真”工作
本期经过三次教学“六认真”检查，每次检查都认真作
好记录，作好了总结。并实行量化打分，充分反应了教师们平时的“六认真”工作状况。绝大部分教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师出色地完成了教学“六认真”工作。
xx老师备课详实，复习计划针对性强。课时达65课时，
超标15课时，试卷做19课时，改12次，她的“六认真”工作，不以数量多少，只为教学需要，值得很多教师学习。
xx老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对
学生进行写作引导，班务工作仔细，每周1-5都对班级状况做了详细记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。
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还有xx老师，人年轻，经验不足，但后半期以来，坚持
做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。做得好的教师不能一一详评。 三、教研工作获丰收
学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小
组。两个大组都较好地完成了教研工作，个性是理科组，安排得当，进行有序，无论是上课还是评课，都让教师们在专业成长上进了一大步。外出赛课，经片区选报，四个科目我们参加了三个科目的比赛，参赛教师较为出色地完成了比赛，获得了可喜的成绩：xx老师获信息技术一等奖，xx老师获外语二等奖，xx老师获历史二等奖，另有多位教师发表论文。同时，本期xx同仁还到学校献课一次，观摩学校教研工作、普教工作一次，实现了教研工作走出去，请进来的要求，到达了促进步，促发展的目的。 四、普教科研工作
学校继续坚持对省级课题《“留守娃”良好习惯的养成
和培养途径的探索》的研究。参研教师也都用心撰写个案或论文，有力地推动了研究工作的进程。 五、普九和继教工作
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“普九”工作稳步进行，20xx年我校普九各项都顺利完
成，透过自查，基本到达“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。
继续教育方面，为了提高自身素质，增强业务潜力，我
校教师参加了各种形式的继续教育。目前有11名同志正在参加各种学历晋升培训，有力地提高了学校教师学历结构。 六、存在不足
1、常规教研主动性不强。虽然文理组都在开学之初做出
了安排，但教师缺乏主动性，未能按安排展开教研活动，导致时间延误，文科组还有一名同志未上教研课这学期就结束了。
2、“六认真”工作美中有不足，极少部分教师对待“六
认真”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。
3、普教科研用心性不高，很多参研的教师都是在临近期
末或期末才匆匆补个案，没有起到平时积累，为研究带给佐证材料的作用。
紧张、忙碌是20xx年上期的感觉，满意、丰硕是20xx
年上期的收获。同志们的努力为20xx年上期划上一个完美的
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句号。希来期我们承本期之优秀成绩，改本期的不足，共同创造唐家初中的辉煌。
最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福。
篇章4:2020年初中教务处下学期工作总结【按住Ctrl键点此返
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繁忙与琐碎中，在激情与期盼中，在努力与探索中，结
束了这个学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，应对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，用心推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和职责意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结： 一、规范课程设置，推进课程改革
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2020年初中教务处下学期工作总结5篇
