幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案
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幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案(二) 一、单项选择题(本大题共20题，每题1分，共20分) 1.以研究者本人作为研究工具， 凭借研究者自身的洞察力在与研究 对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是( ) A.观察法 B.实验法 C.质的研究 D.个案研究
2.下列关于错觉的说法不正确的是( ) A.错觉就是对客观事物不正确的感觉 B.错觉的产生是由于个人心理原因 C.错觉不存在个体差异 D.错觉是可以通过主观努力来纠正的 3.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是( ) A.注意广度 B.注意分配 C.注意稳定性 D.注意转移 4.以概念、判断和推理为内容的记忆是( ) A.机械识记 B.形象记忆 C.意义识记 D.语词逻辑记忆 5.对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时， 常用的方法是 ( ) A.实验法 B.观察法 C.测验法 D.问卷法
6.下列选项中被称为感觉运动游戏的是( ) A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动 7.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是( ) A.正方形 B.三角形 C.梯形 D.圆形 8.下列选项中不属于托儿所保教任务的是( ) A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力 9.下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是( ) A.应该开始学习汉语拼音 B.每天至少上三节课以适应小学教学 C.可以用考试对学生进行评价 D.与幼儿园大班没有根本的区别 10.个体所有心理活动的动力特征是指人的( ) A.性格 B.能力 C.个性 D.气质 11.下列选项中符合婴幼儿心率特点的是( ) A.年龄越小，心率越快 B.年龄越小，心率越慢
C.时常忽快、忽慢 D.时常停止 12.婴儿“认生”一般发生在( ) A.1～2个月 B.2～4个月 C.6～12个月 D.10～12个月 13.儿童自我评价能力开始发展的时期是( ) A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期 14.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适 龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是( ) A.二部制幼儿园 B.完全幼儿园 C.学前班 D.巡回辅导班 15.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是( ) A.感觉 B.知觉 C.刺激 D.表象 16.下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是( ) A.角色扮演法 B.行为操练法 C.发泄法 D.表扬鼓励法 17.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( ) A.自主化 B.社会化 C.虚构化 D.教育化 18.提出“白板说”的思想家是( ) A.华生 B.洛克 C.卢梭 D.格塞尔
19.婴儿获得母语基本语法的关键期是( ) A.0～1岁 B.1～1.5岁 C.1.5～2岁 D.1.5～2.5岁 20.个体身心发展的不均衡性要求( ) A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行 二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分) 1. 性格 2.幼儿园课程 3.手眼协调 4.敏感期 5.想象 6.儿童发展的危机期 三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分) 1.皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素?
2.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系? 3.学前儿童兴趣的发展有哪些特点? 4.陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容? 四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分) 1.简述学前教育各层次目标制定的基本策略。 2.简述幼儿园活动的类型。 五、分析应用题(共14分) 新学期开始了，鹏鹏和明明高高兴兴地走进了幼儿园。鹏鹏出身于 农民家庭，而明明的父母都是高级知识分子。有人说，明明将来肯定比 鹏鹏有出息。 请结合案例，分析影响学前儿童心理发展的因素。 答案(二) 一、单项选择题 1.C【解析】以上是质的研究的定义。 2.C【解析】由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。 3.A【解析】注意广度是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。
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