义。
【学习重点】民族区域自治制度
【学习难点】“一国两制”具有强大的生命力
九年级全一册思想品德科 导学案 编制：
预 习 案
第一单元 认识国情 了解制度
班级 ： 小组： 姓名 ： 评价：
民族关系：民族平等、团结、互助、和谐
处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣
1.3 适合国情的政治制度（第二课时）
民族区域自治和基层群众自治制度/实践中的“一国两制”
【预习指导】
1、带着预习案中的问题细读课本1.3第二课时《民族区域自治和基层
群众自治制度/实践中的“一国两制”》的内容，勾画基础知识，标注好序号，写好提示语。
2、独立完成“预习自测”，并用红笔订正。3、合上课本，自主构建知识体系。
3、知识：理解民族区域自治制度，了解基层群众自治制度和“一国两制”的意
2、什么是民族区域自治制度？我国实行这一制度的意义是什么？
意义：它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。它能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。
1、新中国成立后，我国建立了怎样的民族关系？处理民族关系的原则是什么？
【学习目标】
1、情感、态度与价值观：通过学习民族区域自治制度、基层群众自治
制度和“一国两制”，体验社会主义制度的优越性，自觉为民族的和睦、国家的统一作贡献。
2、能力：培养自己理论联系实际的能力，归纳整理信息和综合分析问题的能力。
民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
1
审核：
策略与反思纠错与归纳
我们一起来分享书中的知识，认真阅读教材写上你的收获。
仔细看看学习目标，通过预习指导自己让在学习中迷茫的你找到方向。
【知识树】
方针：“和平统一、一国两制”政治基础：坚持一个中国原则
【我的疑问】
九年级全一册思想品德科 导学案 编制：
基层群众自治制度包括：村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。
意义：它保证人民直接行使民族选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
5、我国解决台湾问题的方针是什么？两岸关系和平发展的政治基础是什么？
【预习自测】
1、我国在少数民族聚居的地区实行( B )
A、基层群众自治制度 B、民族区域自治制度 C、多党合作和政治协商制度 D、人民代表大会制度
2、在我国，人民当家作主最有效、最广泛的途径是实行( A )A、基层群众自治制度 B、民族区域自治制度 C、多党合作和政治协商制度 D、人民代表大会制度3、香港和澳门回归祖国之后保持着繁荣稳定，这说明( C )
①“一国两制”方针是完全正确的 ②香港和澳门实行社会主义制度 ③“一国两制”方针只能在香港和澳门实行 ④“一国两制”方针具有强大的生命力A、 ①② B、②③ C、①④ D、①②③④
4、我国解决台湾问题，实现祖国统一，所坚持的基本方针是( C )A、国家独立、民族统一 B、和平统一、交流合作 C、和平统一、一国两制 D、实现两岸“三通”5、推进两岸关系和平发展的政治基础是( D )
A、中华民族的悠久历史 B、坚持“一国两制”的方针 C、坚持两岸平等对话 D、坚持一个中国原则
4、基层群众自治制度包括哪些内容？我国实行这一制度的意义是什么？2
审核：
本节课的知识你预习好了吧？让我们在预习自测中一试身手吧。
【学习重点】民族区域自治制度
【学习难点】“一国两制”具有强大的生命力
九年级全一册思想品德科 导学案 编制：
探 究 案
【学习目标】
1、情感、态度与价值观：积极投入，阳光展示，体验社会主义制度的优越性，自觉为民族的和睦、国家的统一作贡献。
2、能力：通过独立思考和小组合作，提高自己理论联系实际的能力，归纳整理信息和综合分析问题的能力。
3、知识：理解民族区域自治制度，了解基层群众自治制度和“一国两制”的意义。
【预习指导】
1、独立完成探究案， B层的同学展示探究问题。
2、小组合作，跨组交流，解决质疑，完善答案；A层同学注意对B、C层同学的帮助。
3、整理完善探究案，结合预习案巩固基础知识。
（2）你觉得少数民族地区经济、社会的发展主要还面临着哪些问题？
①少数民族地区基础设施较差，发展基础薄弱。
②少数民族地区的教育、科技不够发达，缺乏各类人才。③少数民族地区贫困面答，贫困人口多，贫困程度深。
1.3 适合国情的政治制度（第二课时）
班级 ： 小组： 姓名 ： 评价：
第一单元 认识国情 了解制度
民族区域自治和基层群众自治制度/实践中的“一国两制”
【合作探究】（独立思考后讨论，其他小组展示时做好探究案的完善和补充）
材料：2013年6月6日至10日，首届中国-南亚博览会在昆明举办，“南博会”办出特色、办出水平，把经济快速发展、民族团结奋进的“美丽云南”展现出来，提升云南在东南亚、南亚乃至全球的影响力，促进边疆民族地区经济迈上新台阶。
（1）“南博会”的成功举办，边疆民族各项事业的发展，得益于我国哪一项基本政治制度？
民族区域自治制度
3
审核：
阅读学习目标和预习指导，自己明确本节课学习方法和要求。
本节课的知识你预习好了吧？让我们在合作探究中一试身
)
九年级全一册思想品德科 导学案 编制：
（3）为了维护民族团结，作为青少年的我们可以做些什么？
①认真学习党的民族政策，增强维护民族团结的意识。
②积极宣传党和国家的民族政策，多做有利于国家统一和民族团结的事。③要勇于与各种破坏民族团结的言行作斗争，自觉维护民族团结。④在日常生活中，要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。⑤在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相尊重。
A、居（村）委会是我国农村最基层的政府
B、居（村）委会有利于保证人民间接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利
C、居（村）委会有利于保障群众直接参与基层民主生活 D、居（村）委会属于我国的根本政治制度
4、2014年2月11日，备受瞩目的国台办主任张志军与台湾方面大陆委员会负责人王郁琦正式会面（简称“张王会”），开启了两岸交流的新篇章，“张王会”的成功
【学以致用】
1、2013年10月22日，国务院新闻办公室发表《西藏的发展与进步》白皮书，全面介绍60多年来西藏发展进步的历程和取得的辉煌成就。西藏之所以取得辉煌成就，是因为（ C ）
A、我国坚持了民族区域自治制度这一保证人民当家作主的根本政治制度 B、我国坚持把平等、团结、互助、和谐作为处理民族关系的原则 本节课的知
识我们已经C、西藏人民的艰苦奋斗和全国各族人民的大力支持
D、我国坚持民族高度自治这一基本政策进一步探究2、进入新世纪以来，西藏经济持续快速发展，保持了年均12%以上的增长速度。这好了，让我些成就得益于（ B ）们在学以致①坚持“一国两制”方针 ②坚持民族区域自治制度 ③西藏各族人民的团结合用中一试身
手吧。作 ④坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则
A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④
3、某市实施“文化惠民三年工程”，每年由市财政下拨1000多万元为居（村）委
会配送图书、乐器、健身培训等文化资源。对于居（村）委会，认识正确的是( C ( B )
A、表明实现两岸统一指日可待 B、有利于实现两岸关系良性发展 C、能让台湾人民都认同一个中国原则 D、说明“一国两制”已在台湾成功实践5、目前，新疆青年多里昆·土努干江骑行中国旅行已历时十多个月。他每到一个地方，都会探访当地的维吾尔族同胞，与他们分享家乡的新变化，也向当地百姓介绍新疆风土人情和文化。他的行为( A )对这一节课A、自觉履行了维护民族团结的法定义务 B、表明各民族人民真正成为国家的主人 的收获请写C、说明我国是一个统一的多民族国家 D、开辟了民族平等、团结、互助的新时出来。代
4
来源学科网ZXXK]审核：
手吧。
【我的收获】
九年级全一册思想品德科 导学案 编制：
5
审核：
VIP专享1.3 适合国情的政治制度（第二课时）导学案 - 图文
