初中生物教案、试题、试卷
4.2比较线段的长短
1.下列错误的判断是()
A．任何一条线段都能度量长度
B．因为线段有长度，所以它们之间能比较大小 C．利用圆规配合尺子，也能比较线段的大小 D．两条直线也能进行度量和比较大小
2．点P是线段CD的中点，则()
A．CP＝CDB．CP＝PD C．CD＝PD D．CP＞PD
3．如图，AB＝CD，那么AC与BD的大小关系是()
A．AC＝BD B．AC＜BD C．AC＞BD D．不能确定
4．已知点C是线段AB上一点，不能确定点C是线段AB中点的条件是()
A．AC＝BC B．AC＝AB C．AB＝2BC D．AC＋BC＝AB
5．C为AB的一个三等分点，D为AB的中点，若AB的长为6.6 cm，则CD的长为()
12
A．0.8 cmB．1.1 cm C．3.3 cmD．4.4 cm
6．把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程，其道理用几何知识解释应是________________．
7．如图所示：
(1)AC＝________＋BC； (2)CD＝AD－________； (3)AC＋BD－BC＝________.
初中生物教案、试题、试卷 1
初中生物教案、试题、试卷
8．点M，N在线段AB上，且MB＝6 cm，NB＝9 cm，且N是AM的中点，则AB＝________cm，AN＝________cm.
9．如图，若CB＝4 cm，DB＝7 cm，且D是AC的中点，则AC＝________cm.
10．如下图，用圆规比较图中下列线段的大小(填入“＞”“＝”或“＜”)：
AB____CDAO____COAO____BO AD____BCAC____BDAC____CD 11．根据下列条件，作出图形：
已知线段a和b，如图，用圆规、直尺作出一条线段AD＝a＋2b.
11
12．在下图中，C，D是线段AB上的两点，已知BC＝AB，AD＝AB，AB＝12 cm，求CD，
43BD的长．
初中生物教案、试题、试卷
2
初中生物教案、试题、试卷
(2013·云南模拟)如图，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点，若AB＝10，AC＝6，则CD＝________.
课后作业
1．D 直线没有长度． 2．B 考查中点的定义．
3．A 因为AB＝CD，则AB－BC＝CD－BC，即AC＝BD. 4．D 考查中点定义，C为线段AB上任意一点，都有 AC＋BC＝AB，∴C不一定是中点．
5．B 由条件可知AD＝3.3 cm，AC＝2.2 cm，则CD＝AD－AC＝1.1 cm.
6．两点之间，线段最短 7．(1)AB(2)AC(3)AD
8．123∵MN＝BN－BM＝9－6＝3 cm，N为AM中点． ∴AN＝1
2AM＝MN＝3 cm，∴AB＝AN＋NB＝12 cm，AN＝3 cm.
9．6CD＝DB－BC＝7－4＝3(cm)，AC＝2CD＝ 2×3＝6(cm)．
10．＝ ＝ ＞ ＝ ＞ ＞11.略 12．解：BC＝11
4AB＝4×12＝3(cm)，
AD＝13AB＝1
3
×12＝4(cm)，
CD＝AB－BC－AD＝12－3－4＝5(cm)， BD＝CD＋CB＝5＋3＝8(cm)． 中考链接 2
∵BC＝AB－AC＝4，D为BC中点，∴CD＝DB＝2.
初中生物教案、试题、试卷 3
七年级数学上册 4.2 比较线段的长短课时作业 北师大版
