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制药工程专业 本科理论课程
教学大纲
二〇一二年十月
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《药物化学》教学大纲
一、课程基本信息 课程代码 中文名称 适用专业 总学时 先修课程 药物化学 药学 81 (理论:54 实验实习: 27 ) 有机化学 课程类别 专业必修课 英文名称 medicinal chemistry 开课单位 药学院 学 分 4.5 后续课程 药物分析、药剂学、新药研究与开发 二、课程性质、地位和任务
药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、制备原理、理化性质、药物作用的化学机制、体代、构效关系及寻找新药的学科，是药学专业的重要专业课。通过本课程的教学，使学生能熟悉化学药物的结构、理化性质、体代及临床应用，为有效、合理地使用现有化学药物提供理论依据，为从事新药研究奠定理论基础。
本门课程的任务包括药物类别、典型药物结构、理化性质、构效关系、体代、用途及新药设计与开发等。通过理论与实验教学，为正确指导使用、生产、贮藏药物，改造及修饰药物，新药设计与开发提供理论基础；同时在正确掌握药物化学的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，培养学生分析药物理化性质、构效关系的能力。
本课程还安排了与理论学习相配合的实验，使学生在提高动手能力，制备常见化学药物的同时，培养了严谨认真的学习态度，并不断提高独立解决问题的能力，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。
三、课程基本要求
本课程分为掌握、熟悉、了解 三种层次要求；“掌握”的容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的容要求能熟知其相关容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的容要求对其中的概念和相关容有所了解。
通过本课程的学习，使学生学习本课程后应达到：1．熟悉常用药物的结构，中英文通用名及化学名。2．掌握典型药物的理化性质，特别是影响药效、毒性、质量控制及分析和剂型选择有关的理化性质。3．掌握常用药物的作用机制、体代、毒副反应及临床应用，熟悉药物的结构特征与药效之间的关系。4．熟悉化学药物的制备及结构修饰的原理和方法，杂质与制备关系及如何控制杂质，保证药物质量的方法。5．熟悉各类药物发展及结构类型，了解其最新进展。6．了解新药研究的基本方法和近代新药发展方向。
本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”规划教材《药物化学》第七版（尤启东主编，，人民卫生，2011-8-1，ISBN：46）。
四、课程容及学时分配
药物化学教学总学时为81学时，其中理论学时为54学时，实验学时为27学时。
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章 节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 合计
第一章 绪论（3学时）
教学基本要求：
1. 熟悉药物化学的研究对象和任务 2．了解药物化学的起源与发展 3．掌握化学药物的命名方法 教学容：
第一节 药物化学的起源与发展
1、了解药物化学的起源，发展方向和我国药物化学的现状 2、传统的新药研究与开发的模式 3、现代的新药开发与研究的容
第二节 药物的命名
1、熟悉中国药品通用名称及化学名的命名规则； 2、了解商品名的作用及命名要求。
教学重点和难点：教学重点：药物的命名原则教学难点：现代的新药开发与研究的容
绪论 中枢神经系统药物 外周神经系统药物 循环系统药物 消化系统药物 解热镇痛药及非甾类抗炎药物 抗肿瘤药物 抗生素 化学治疗药物 利尿药及合成降血糖药物 激素 维生素 新药设计与开发 药物代反应 容 学 时 3 3 3 6 3 3 4 5 6 3 6 3 3 3 54
药物化学教学大纲设计(药学)
