教 导 处 工 作 职 责
教导处是直接接受校长室领导，并协助校长室承担学校教育教学工作的组织和管理的职能部门。教导处的主要职责是： 一、教学管理
1. 1. 组织教师学习贯彻国家教育方针政策和上级有关教育工作的指示，制定学期教学工作具体实施计划，提出明确的要求和措施并认真组织实施。 2. 2. 制定和修订教学管理的规章制度。
3. 3. 根据课程设置合理编排“三表”以及其他教学用表，组织实施并督促教师认真执
行。
4. 4. 坚持以教学为中心，实施教学管理。做好教学常规的指导、检查和评估工作，总结、推广先进的教学经验。
5. 5. 抓好教研组和级部组建设，督促、指导教研组及教师开展教改、教研、教科研工作。确立教科研课题，积极鼓励教师开展课题研究。
6. 6. 协助校长室抓好教师队伍建设，制定校本培训计划并组织实施，评估、检测教师的工作质量及教学水平，促进教师专业化发展。 二、德育管理
1. 1. 坚持“德育为首”，制定学校德育工作计划并组织实施，对学生进行道德品质教育和规范礼仪教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
2. 2. 指导班主任制订并实施班级工作计划，按《班主任工作常规》开展工作，定期布置和检查班主任工作，组织和实施班级的评选工作。
3. 3. 积极做好学生课外活动和学科竞赛活动的组织、指导和检查评比工作，积极开展课外兴趣小组活动。
4. 4. 负责家庭教育、社区教育工作，协助校长室成立学校决策委员会，做好家长学校工作。建设好社区教育基地，领导和组织学生积极开展社会实践教育活动。
5. 5. 负责学校宣传工作，加强对学校广播室、黑板报、橱窗等宣传阵地的建设和管理。 三、教务管理
1. 1. 负责教材、教学资料、报刊、杂志的预订、采购、发放，负责专用教室的管理，为教学提供高质量的服务。
2. 2. 建全教师业务档案、学生档案等其它档案，做好学籍管理工作。
3. 3. 负责建立各类教学档案。按照档案工作要求做好各种资料的收集、整理、装订、
保管、借阅工作，规范教学档案的管理。
教 学篇
? ? 教导处学期工作安排
教导处应全面贯彻教育方针，从实际出发，创造性地执行上级教育行政部门的指示和学校的计划，制定教导处工作计划，妥善安排一学期教导处的各项工作，并附具体时间安排，以便学校各部门、各教师按计划落实各项工作，工作中注重体现过程性评价，经常进行检查、总结与反馈，做到“育人是首要，教学是中心，质量是生命”。
? ? 备课指导、检查、评估、反馈要求
备课分为个人备课和集体备课两种，通过看教案及与教师个别交谈、参与集体备课等方式检查备课。检查时，应了解教师的教学情况，不仅要发现教师备课中存在的问题，做好相关记录，还要注意发现、总结、反馈并推广教师备课中的经验。
1、指导各科教师在备课前学习本学科的《课程标准》，深入领会课改精神； 2、指导教师领会教材的编写意图，注意上下各册的系统性和连续性，从整体上做到心中有数；
3、帮助教师弄清所教学科要完成的任务，从而确定准确的教学目标，做好周密的安排，写好教学进度表；
4、分层次指导教师编写课堂教案，抓住重点，突出难点；
5、备课检查可采取抽查与定期检查相结合的方式进行。注意检查以下方面内容：进度是否符合要求（开学前备两周），备课是否保质保量，检查后给予及时评价和指导，记入教师业务档案。
6、可适时举办优秀备课教案展览，推动教师备课工作的进行。
? ? 教学、教研、科研工作计划要求
教学工作是学校的中心工作。指导教师制定好教学、科研、教研工作计划具有重要意义。 1. 2.
1. 要组织教研组长认真学习相关理论和区、校教育教学工作计划。 2. 以教研组、科研组为单位，结合实际情况，确定研究主题，明确
主研方向，制定相关计划，内容要突出“改革、 创新、质量”的特点。 3.
3. 计划的制定中注意体现措施的落实、人员的安排等。
? ? “五会”要求
学期前分组召开五会，即“班主任会、年级组长会、教研组长会、课外小组负责教师会、护导教师会”，召开“五会”的目的是审批相关计划，传达学校有关安排，介绍有关经验，帮助教师明确学期任务。 1.
1. 召开班主任会：布置班主任工作具体事宜，听取各班班主任对学校
工作的意见及建议； 2.
2. 召开年级组长会：传达学校教学工作计划和德育工作要求，安排具
体活动，畅通落实途径； 3. 方案； 4.
4. 召开课外小组负责教师会：在传达学校课外小组活动指导思想和活3. 召开教研组长会：传达学校教研活动计划，具体研究教研活动实施
动总体安排的基础上，进行相关教师的课外小组方案的交流与完善； 5.
5. 召开护导教师会：传达学校护导有关要求，具体人员、岗位安排，
明确护导教师职责，切实保证学生安全。
教导主任手册
