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电力电子课程设计

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直流开关电源的设计

一、设计目的

1、把从电力电子技术及其它先修课程(电工基础、电子技 术、电机

学等)中所学到的理论和实践知识,在课程设计实践中 全面综合的加以运用,使这些知识得到巩固、提高,并使理论知 识与实践技能密切结合起来。

2 、初步树立起正确的设计思想,掌握一般电力电子电路设 计的基

本方法和技能, 培养观察、 分析和解决问题及独立设计的 能力,训练设计构思和创新能力。

3 、培养具有查阅参考文献和技术资料的能力,能熟悉或较 熟悉地

应用相关手册、图表、国家标准,为今后成为一名合格的 电气工程技术人员进行必须的基本技能和基本素质训练。

二、设计任务

设计要求 :

1、设计主电路,建议主电路为:整流部分是桥式二极管整 流,大电

容滤波, DC/DC 部分采用半桥变换器,主功率管用 MOSFE;T

2、选择主电路所有图列元件,并给出清单; 3、设计MOSFE驱动电路及控制电路;

4 、绘制装置总体电路原理图,绘制:①单相桥式整流电路 各点电压

波形;②MOSFE驱动电压、全桥电路中各元件的电压、

电流以及输出电压波形(将①②波形分别汇总绘制, 注意对应关 系);

5 、编制设计说明书、设计小结。

三、主要技术参数;

技术参数:装置输入电源为单相工频交流电源 (220V+20%),输出电压 V0=24V,输出电流I。=5代最大输出纹 波电压100mV工作频率f=1OOkHz。

1、确定变比K

V /2 D

D 0.85

Vo 是输出电压,VD是输出整流二极管的通态压降,

输出滤波电感上的直流压降

。VLf=

VLf是

2、滤波电感的计算

经验算法一般选择输出滤波电感电流的脉动为最大输出电

流的20%这样本模块电源的输出滤波电感电流的脉动可选为

Io

*20%,也就是当输出电流在 lOmin= Io *10%时应保证输出滤波

电感电流连续,输出滤波电感可按下式计算:

Lf

2 (2fs) lomin Vi/2K VLF VD

[1

]

Vo

3、滤波电容的计算

由下式确定输出滤波电容的大小: △V为输出电压的最大纹波值

四、设计内容

1、开关电源的基本原理

开关电源就是采用功率半导体器件作为开关元件, 性通断开关,控制开关元件的占空比调整输出电压,

通过周期 开关电源的

基本构成如图1-1所示,DC-DC变换器是进行功率变换的器件, 是开关电源的核心部件,此外还有启动电路、过流与过压保护电 路、噪声滤波器等组成部分。反馈回路检测其输出电压,并与基 准电压比较,其误差通过误差放大器进行放大,

路,再经过驱动电路控制半导体开关的通断时间, 电压。其结构图如图1-1所示。

V1

V

n

控制脉宽调制电 从而调整输出

图1-1开关电源结构图

2、整流电路的设计

整流是将交流电变成脉动直流电的过程。 路是由具有单向导电性的元件例如二极管、 元件组成的。 整流电路的选择

单相整流电路有两种:电容输入型电路和扼流圈输入型电路 两种基本电路的比较如下:(1)开关电源多采用脉宽调制方 式,空载时开关晶体管的导通时间非常短。

其导通时间随开关电

电源变压器输出的

晶间管等整流

交流电经整流电路得到一个大小变化但方向不变的脉动直流电。 整流电

电力电子课程设计

直流开关电源的设计一、设计目的1、把从电力电子技术及其它先修课程(电工基础、电子技术、电机学等)中所学到的理论和实践知识,在课程设计实践中全面综合的加以运用,使这些知识得到巩固、提高,并使理论知识与实践技能密切结合起来。2、初步树立起正确的设计思想,掌握一般电力电子电路设计的基本方法和技能,
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