随州市20年中考生物模拟题（二）
一、选择题（每题只有一个选项符合题意。共7小题，每题2分，共14分）
1.草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样，这一事实说明
A．草原上放养的牲畜越少越好 B．生态系统的调节能力是巨大的
C．生态系统中生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏 D．生态系统的调节能力是有一定限度的
2.为了验证新鲜豆腐加入食盐能否延长保鲜时间，某课外兴趣小组设计了如下实验，据表回答，下列叙述错误的是
实验编号 豆腐甲 豆腐乙 实验材料 环境温度/时间 实验结果 豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐 28℃/一天 豆腐100g+500mL冷开水 28℃/一天 A．设置甲实验的作用是对照 B．本实验的变量是盐
C．实验结果预测：经过一段时间后，先变质的是豆腐乙 D．该兴趣小组探究问题是：盐水能延长豆腐的保鲜时间吗？
3.如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析不正确的是
A．a点时植物只进行呼吸作用 B．bc段植物的光合作用强于呼吸作用
C．c点时植物的光合作用最强 D．d点时有机物积累量最多
4.电影《流浪地球》在2019年春节档上映时火爆荧幕，片中将中国人的亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情怀和国际合作胸怀展现的淋漓尽致，剧情深深的吸引了众多国内外观众，某同学观影时太入戏不慎将车厘子核咽了下去，该车厘子核在其体内的“旅行路线”是
A．口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B．口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门 C．口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门 D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 5.下表各选项中，概念间的关系与如图不相符的是
A．A B．B C．C D．D 6．如图是染色体的组成示意图。下列相关叙述中正确的是
第6题
A．①是DNA，②是RNA B．图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方 C．一个DNA分子上有许多个基因 D．人的精子中染色体是成对存在的 7.身体是革命的本钱，健康是人生最宝贵的财富，下列关于人体健康的说法不正确的是 A．目前尚无可临床使用的艾滋病疫苗
B．青少年抑郁症患者可以通过酗酒、玩手机等方式宣泄情绪，缓解病情
C．吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾及其他不良的生活习惯对人体健康有极为不利的影响 D．免疫系统有清除衰老或损伤的细胞，监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能
二、非选择题（3小题，16分） 43．（6分）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案。共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）。 方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。 请回答：
（1）甲乙为什么用相同的树叶？____________________________________。 （2）为什么要使树叶保持湿润？____________________________________。 （3）哪个方案更能说明问题？_________
为什么？_________________________________________________。
（4）如果实验结论是细菌对植物遗体有分解作用，那么甲组的落叶将_________。
44.（5分）某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答：
（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究，测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____________（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。 ②第10?17天之间氧气浓度增加的原因是___________。
（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）：
温室 A B C 二氧化碳浓度（%） 0.1 0.03 0.1 温度（℃） 20 20 30
（A装置的塑料袋只罩住植株地上部分，B装置的塑料袋连同花盆一起罩住）
①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______（填标号）两组进行对照试验。 ②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快，说明_________是影响幼苗光合作用的因素。 （3）温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分来自番茄植株的蒸腾作用，右图是两位同学分别设计的实验装置。你认为合理的是____（填装置标号）。 45．（5分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。请分析回答下列问题。
组别 家庭数目 父母性状 子女性状
① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
（1）生物体的遗传物质主要是DNA，其中文名是____________；单、双眼皮的性状是由基因控制的，它是具有特定遗传效应的______片段。
（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为______。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是______。
A．DD×dd B．Dd×Dd C．dd×dd D．Dd×dd
（4）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状______（能或不能）遗传给后代。
2020年随州市中考生物模拟题（二）答案
一、选择题
1D 2A 3C 4D 5B 6C 7B 二、非选择题（3小题，16分） 8. （6分，除标注外每空1分）
（1）对照实验，遵循单因子（单一）变量原则
（2）给细菌的生存提供一定的水分，利于其生长繁殖 （3）方案三；
消灭了原有可能存在的细菌对实验结果的影响，使结果更准确（2分） （4）完好 9.（5分）
（1）①早于
②幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗(和其他微生物)呼吸消耗的氧气 （2）①A.C ②二氧化碳浓度 （3）A
10.（5分）
（1）脱氧核糖核酸 DNA （2）相对性状 （3）D （4）不能
答案
1D 2B 3B 4C 5B 6B 7C 8、（6分，除标注外每空1分）
（1）高温灭菌，排除实验前锥形瓶内微生物对实验造成的干扰 （2）有温度和细菌两个变量，变量不唯一 （3）水分（湿度）
（4）空气中微生物、温度、水分（答全2分，不全1分）
9、（5分）
（1）蓝 光合作用产生了淀粉，淀粉与碘液反应后显蓝色 （2）未变蓝 光是光合作用的条件 （3）叶绿体是光合作用的场所 10、（5分） （1）紫花 （2）基因
（3）RR或Rr 能出现 （4）不能
湖北省随州市2020年中考生物模拟题2
