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高二体育 游泳课件2 - 图文

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中学体育课表格式教案 第 7 周 第 13 课

教学内容 部分 1、游泳 教学任务 1、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不 怕冷、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团 结互助的精神。 时间 开始部分 准 备 部 分 基 本 部 分 次数 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 四 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 X 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 八 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 拍 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 三 、基本部分: 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 三分钟 七 分 钟 1、 组织形式:分组不轮换。 2、 游泳 (第 6 次 课 25 分钟) (一) 动作名称:熟悉水性练习。 (二) 教学任务:使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、 自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。 (三)教学要求:熟悉水性练习,认真严肃,听口令,动作要统一。 (四)教学重点:熟悉水性 (五)教学难点:克服怕水的心理状态。 (六)教学手段: ★身体姿势:滑行时,身体俯卧水中,两臂前伸并拢,头略抬,水齐发际,稍挺胸,腹部和下肢 尽量处于水平姿势,身体纵轴与前进方向约成5度-10度角,(图)。在游进时,身体 随划臂和呼吸动作,有一定幅度的上下起伏 ★腿的技术:蛙泳的腿部动作,是游进中产生主要推进力的动作之正确掌握腿的技术,对提高蛙 泳成绩起着重要作用。 ★蛙泳的腿部技术包括宽蹬腿和窄蹬腿两种。从目前蛙泳发展趋势来看,普遍采用窄蹬腿技术。 其特点是:两膝距离窄,大腿收得较少,收腿路线较短。蹬腿时没有明显的蹬和夹 阶段,而是有力地加速向后做蹬夹相结合的鞭状动作。这种技术有利于加快动作频 率和减少迎面阻力。 ★蛙泳腿动作分为开始姿势、收腿、翻脚和蹬夹水四个阶段。它们是紧密联系的完整过程(图)。 ★开始姿势:在鞭状蹬腿后,身体呈流线型向前滑行,两腿和脚尖并拢伸直,身体近似水平姿势, 腰、腹、臀部和腿部肌肉稍微紧张,为收腿做好准备(图)。

二 十 五 分 钟 中学体育课表格式教案 第 7 周 第 13 课

基 本 部 分 ★收腿:收腿是翻脚和蹬腿的准备动作。滑行时,由于本身的重量,膝关节开始弯屈下沉,这时 由大腿带动小腿,两膝边收边分,小腿和脚应始终收在大腿的后面,以避开迎面水流, 减少小腿前收时的阻力(图)。收腿结束时,大腿与躯干之间的夹角约为130度-140度(图), 两膝间隔距离约与肩同宽(图),脚尽量靠近臀部,小腿与水面接近垂直。与蹬腿相比, 收腿速度较慢,动作也较放松。 ★翻脚:蛙泳蹬水效果的好坏,很大程度上取决于翻脚的技术。 ★翻脚:动作一般是在收脚接近臀部时开始,大腿稍内旋,小腿外展,两脚外翻,并勾脚掌,使 脚和小腿内侧对准蹬水方向(图) ★蹬夹水:蛙泳蹬夹水动作是推动身体前进的主要动力,是在翻脚即将完成是开始的。蹬夹水效 果通常取决于于以下因素: ★腿部关节移动的顺序和方向:蹬水从腰部发力,按顺序的传递到髋、膝、踝关节,直至脚尖。 蹬水应从伸髋关节开始,接着伸膝关节,最后伸腰踝关节。蹬水时的对水面与蹬水效果成 正比蛙泳腿向后蹬的速度越快,产生的推进力就越大。 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一) 放松运动: (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 二 十 五 分 钟 结 束 部 分 五分钟 场地器材: 练习密度预计:26% 运动量预测: 1。6 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结:基本能熟悉水性。

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中学体育课表格式教案第7周第13课教学内容部分1、游泳教学任务1、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。时间开始部分准备部分基本部分次数一、开始部分:
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