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高中生物第一章生物科学和我们本章测试苏教版必修3

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【学案导学设计】高中生物 第一章 生物科学和我们本章测试 苏教

版必修3阶段性检测(一)

(时间:90分钟 满分:100分)

一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分) 1.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是 A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.再次接触同种过敏原引起超敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 2.下列说法不正确的是

( )

( )

A.现在,全世界物种绝灭的速度加快了 B.我国野生生物资源面临严重的威胁 C.自然因素是野生生物资源减少的主要原因

D.大熊猫、金丝猴、银杉等野生生物分布区域明显缩小,处于濒临绝灭的状态 3.关于人体内环境的叙述,正确的是 A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C.血浆中的HCO3参与维持血浆pH的稳定 D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

4.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别 表示人体内的液体成分。下列说法中正确的是

( )

( )

A.肝细胞生活在组织液中,肝细胞周围的组织液中会出现胰 高血糖素

B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白 C.抗体只能在液体④和①中出现 D.图中①②③④构成了人体的内环境

5.如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细 胞外液,下列叙述错误的是

( )

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高 B.X中的大分子物质可通过Z进入Y C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

1

6.如图所示为反射弧结构模式图,在a、c处分别放置电位计,b 处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是 A.骨骼肌收缩,发生反射活动 B.骨骼肌不收缩,无反射活动

C.骨骼肌收缩,并在a、c处均测到电位变化 D.骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到

7.如图所示,①、②分别代表不同的细胞,A代表物质。下列各项不符合该示意图的是( ) A.①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质 B.①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激 素

C.①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素 D.①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素 8.如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是

( )

( )

A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞 B.图中“某物质”最可能是淋巴因子

C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用 D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解

9.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能的叙述,错误的是

( )

A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的负反馈调节 C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加

10.专家指出,90%以上的感冒无需用抗菌药,对付感冒要休息,并补充水和维生素C。多数

感冒不治疗也会好,人体这种免疫属于 A.非特异性免疫 C.免疫治疗

B.特异性免疫 D.免疫预防

( )

11.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是

2

( )

A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触间双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

12.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的

适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列 叙述错误的是

( )

A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 13.下列有关生理现象的叙述,正确的是

( )

A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 B.寒冷刺激皮肤引起皮肤毛细血管收缩是条件反射 C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息 二、非选择题(本题包括3小题,共48分)

14.(15分)如图为肠腺组织局部结构示意图,据图回答:

(1)图中__________共同构成内环境,其中______________与__________的成分最相似,__________与__________之间可以相互渗透。(填序号)

(2)①③⑤⑧的直接内环境依次是________、__________、__________、__________。(填序号)

(3)⑧中的O2进入⑦至少需要穿过____层磷脂双分子层。

(4)②的渗透压主要由__________和__________决定,若其含量减少,会引起__________。 15.(18分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用

同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未

3

饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:

(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 ____________。 (2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会________兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低机体的反应速度和判断能力。 (3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于

________________________________________________________________________。 (4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测,乙醇可能影响了兴奋在________处的传输。

(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,原因是受试者的________必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是________________________________________________________________________ __________,从而干扰测试结果。

16.(15分)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。请回答下列问

题:

(1)当环境温度高于38 ℃时,人体主要通过________方式散热,该过程的调节方式是________________。

(2)人在炎热的环境中大量出汗后,________产生兴奋,传至大脑皮层产生渴觉,同时血液中抗利尿激素分泌________。

(3)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果。 实验原理:注射外源抗体可治疗H1N1流感。 实验目的:验证康复者血清能治疗H1N1流感。

实验材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H1N1流感后康复的小白鼠血清(B)等。 实验步骤:

①取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠,平均分为两组,标记为甲、乙。

②________________________________________________________________________

4

________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ④________________________________________________________________________。 预期结果:______________________________________________________。

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高中生物第一章生物科学和我们本章测试苏教版必修3

【学案导学设计】高中生物第一章生物科学和我们本章测试苏教版必修3阶段性检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分)1.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起超敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量
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