《网络安全与网络管理》课程
实验报告
学院 年级2012专业网络工程
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任课教师 上机地点
实验教师
《网络安全》课程实验报告一
实验题目 一、实验时间 二、实验目的： 掌握1－2种Sniffer软件的使用；能利用相关软件进行网络抓包并进行网络协议分析；进而理解相关的网络安全威胁 三、实验要求 1. 查看PING包的构成(默认32Byte内容)，若用64Byte来ping，内容是什么？ 2. 登录校园网，查看捕捉到的用户名和密码 3. 查看TCP三次握手的包的序列号规律 4. 登录校园网的邮箱，查看所用的协议及其工作过程 实验报告要求： ? 注明以上实验结果（附实验截图） 四、实验内容、过程和结果（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤和结果） 1． 使用ping命令进行测试，截取数据包抓取ping包： Sniffer网络抓包分析 2015年 3月 18日周三上午4－5节 2． 登陆校园网，查看捕捉到的用户名和密码：打开校园网登陆页面，输入用户名yankun,密码123456,然后启动抓包软件抓取到如下截图的包，在包中找到了之前输入的用户名和密码，如下框中所示； 3． 查看TCP三次握手的包的序列号规律，对打开浏览器着一过程进行抓包分析：如下截图，通过下面的抓包可以清楚的了解到三次握手的建立过程； 分析：TCP报文的首部如下图所示，序号字段的值则指的是本报文段所发送的数据的第一个字节的序号 确认号字段——占 4 字节，是期望收到对方的下一个报文段的数据的第一个字节的序号。 确认比特 ACK —— 只有当 ACK ? 1 时确认号字段才有效。当 ACK ? 0 时，确认号无效。 在上面的两个截图中，第一个图的seq=79780372，Ack=171311206,在第二个截图中可以看到seq=171311206, Ack=79780373，接收到的确认号是之前对方发过来的序列号加1，三次握手的过程就是靠双方发送先关序列号进行确认联系，从而建立安全的通道进行数据传输。 4． 登录校园网的邮箱，查看所用的协议及其工作过程 此截图是登陆校园邮箱过程的包，可以在包中发现有TLS协议，用来加密数据，以保障数据的安全性；
网络安全实验报告(1) - 图文
