公开课教案】《演讲》教案(总4页)
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课题 课型 口语交际 授课 时间 演讲 1课时 教学 目标 教学 重点 1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。 2.学习写好演讲稿。 编写演讲稿。 教学 难点 登台演讲，掌握演讲技巧。 教具 准备 课件 教学设计 一、激发兴趣，导入新课 1.谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖导入（ ）分钟 国在我心中”“绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活动吗你做过演讲吗谁来说一说当时的感受。 2.同位之间相互说一说。 3.教师总结：同学们都讲出了自己的感受，很真实，很形象。要想做到上台不紧张，就得多次上台练习。 二、欣赏经典，初步感知 1.播放演讲视频。 【课件2】北京大学刘媛媛《寒门贵子》。 2.学生评价，谈观后的收获。 新课 教学 （ ）分钟 （感受了演讲者的魅力，理解了寒门也能出贵子的道理，受到鼓舞和启发。） 3. 评价，并讲明要作好演讲的要求：①写好演讲稿；②掌握演讲技巧。 三、出示话题，做好准备 1.班上要搞一次演讲活动，要求全体同学都参加。 2.出示演讲的话题，自己根据内容拟定题目。 【课件3】演讲的话题范围： 2 观看精彩视频，让学生感受演讲的巨大作用与演讲者的魅力，激发学生登台演讲的欲望。 谈话引出“演讲”话题，把学生带入演讲的情境，为新授做铺垫。 设计意图 3.引导学生思考：我要写哪个话题怎样才能写好演讲稿怎 样才能作好演讲 四、明确写法，编写讲稿 1.讲解演讲稿的写法，出示要点。 【课件4】怎样写好演讲稿？ 观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事科学 读书 锻炼身体 健康饮食 例，引用名言警句。 要有感染力，可以引用生动的故事。 2. 3. 出示演讲稿事例，学生感悟。 教师总结并板书： 出示演讲稿，为学生提供一个范例，让学生将范例与写好演讲稿的要点结合起来，为自己写好演讲稿明确思路。 （编写讲稿：观点鲜明 选材合适 感染力强） 【课件5-7】 孝敬父母 “爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”我非常喜欢这首童谣，因为父母给了我无尽的爱。 父爱如山!爸爸是一名驾校的教练，工作压力非常大。但是为了让我能够幸福地生活，他每天都在努力地工作，还要不断地“充电”，不仅要开车很好，还要学会入库倒车。我心疼爸爸，劝爸爸不要熬夜，爸爸却轻轻地抚摸着我的头说：“不要紧，我的身体棒着呢!”爸爸生活很节俭，但每次送给我的礼物都很昂贵。 夜深了，人静了，窗外漆黑，别人早已进入梦乡，可妈妈仍在操劳。一觉醒来，看见灯光下工作的妈妈，我仿佛看见妈妈所经历的风霜和艰辛;仿佛看见我生病时，妈妈日夜守护着我的情景;仿佛看见无论刮风下雨，妈妈都在放学路上翘首等待我的情形…… 我一阵心酸，泪水情不自禁地流了下来，而泪光中3
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