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高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第1节对通过神经系统的调节第1课时学案新人教版必修3

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高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第1节对通过神经系统的调节第1课时学案新人

教版必修3

【学习目标】

1、记住神经调节的结构基础

2、理解兴奋在神经纤维上的传导过程 【知识点预习】 一、反射和反射弧

1、神经系统结构和功能基本单位是________,神经调节基本方式是________。

2、反射:指在____________参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。包括________________________反射(先天性)两种。

3、结构基础:________,由________、传入神经、________、传出神经和________组成。反射活动需要有________________才能实现。

1、神经元 反射

2、中枢神经系统 条件反射(后天性)和非条件 3、反射弧 感受器 神经中枢 效应器 完整的反射弧

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二、兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式:兴奋在神经纤维上是以________的形式传导的。(2)膜电位:静息状态时膜电位是________,而兴奋时是________。(3)传导过程:在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成________。(4)传导方向:________。(1)电信号 (2)内负外正 内正外负 (3)局部电流 (4)双向传导

【预习自测】

1、下图是神经细胞的膜电位变化示意图。根据下图可判断,神经纤维受刺激后可产生( )

A、神经反射 B、神经递质 C、静息电位 D、局部电流 【答案】 D 【解析】

神经元在静息时电位表现为外正内负,神经纤维受到刺激时,变为内正外负,这样形成膜电位差,膜外由未兴奋到兴奋部位,膜内由兴奋部位到底兴奋部位,产生局部电流;选

D、2、观察图

一、图二,判断下列说法中错误的是哪一项 A、 刺激a点,指针将不偏转

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B、刺激b点,指针将偏转两次 C、刺激c点,指针将偏转两次 D、刺激d点,指针将偏转两次 【答案】 D 【解析】

a点到两电极的距离相等,故刺激a点指针将不偏转,A正确。刺激b点,两个电极前后兴奋发生电位的改变,指针将偏转两次,B正确。如图二可判断兴奋在神经元细胞之间的传递是从左向右单向的,不能反过来。所以刺激c点,指针将偏转两次,而刺激d点,指针只偏转一次,故C正确,D错误。

3、下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是( )

【答案】 A 【解析】

未兴奋时静息电位是外正内负,兴奋时动作电位是外负内正。

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高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第1节对通过神经系统的调节第1课时学案新人教版必修3

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第1节对通过神经系统的调节第1课时学案新人教版必修3【学习目标】1、记住神经调节的结构基础2、理解兴奋在神经纤维上的传导过程【知识点预习】一、反射和反射弧1、神经系统结构和功能基本单位是________,神经调节基本方式是________。
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