2020年江苏省扬州市仪征市中考数学第二次涂卡训练试卷一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.(3分)下列实数中最大的数是(A.B.﹣2020)C.1D.﹣)2.(3分)某城市在冬季某一天的气温为﹣3℃~3℃.则这一天的温差是(A.3℃B.﹣3℃)C.x3?x4=x12)C.6℃D.﹣6℃3.(3分)以下运算正确的是(A.2a+3b=5abB.(2x)2=4x2D.4m3﹣m=3m24.(3分)如图所示的几何体的俯视图是(A.B.C.D.)5.(3分)将直角三角板按照如图方式摆放,直线a∥b,∠1=130°,则∠2的度数为(A.60°B.50°C.45°D.40°)6.(3分)如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是(A.6B.7C.8D.97.(3分)如图,AD是⊙O的直径,(),若∠AOB=40°,则圆周角∠BPC的度数是第1页(共15页)A.40°B.50°C.60°D.70°8.(3分)如果二次函数y=x2+2x+t与一次函数y=x的图象两个交点的横坐标分别为m、n,且m<1<n,则t的取值范围是(A.t>﹣2B.t<﹣2)C.t>D.t<二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)9.(3分)据数据显示,自2020年1月23日以来,扬州先后有262名医务人员奔赴湖北抗疫最前线,将“262”这个数字用科学记数法表示为10.(3分)若2×22×2n=29,则n等于11.(3分)分式有意义的x的取值范围为..cm2(结...12.(3分)因式分解:4a2﹣8a+4=13.(3分)有一组数据:3,5,7,6,8,8,9,则这组数据的中位数是14.(3分)已知圆锥的底面半径为2cm,母线长是4cm,则圆锥的侧面积是果保留π).15.(3分)如图,已知直线a∥b∥c,直线m、n与直线a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F,AC=4,CE=5,BD=3,则BF=.16.(3分)如表是学生小明探究关于x的一元二次方程x2+ax+b=0的根的情况,则4a+b的值是xx2+ax+b.﹣25﹣100﹣31﹣42﹣33017.(3分)如图,在矩形ABCD中,AD=2AB=4,点E是AD的中点,点M是BE上一动第2页(共15页)点,取CM的中点为N,则AN的最小值是.18.(3分)如图,?AOBC的顶点A、C在反比例函数y=(k<0)的图象上,延长AC交x轴负半轴于点D,若AC=2CD,?AOBC的面积为16,则k的值为.三.解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、解题过程或演算步骤)19.(8分)(1)计算:(2)化简:.;20.(8分)解不等式组:,并写出它的非负整数解.21.(8分)新型冠状病毒爆发,教育部部署了“停课不停学”的有关工作,各地都在进行在线教育.小依同学为了了解网课学习情况,对本班部分同学最喜爱的课程进行了调查,调查课程分别是网上授课、体育锻炼、名著阅读、艺术欣赏和其他课程并制成以下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:第3页(共15页)(1)本次调查中一共调查了为.名学生,其中“名著阅读”所占的圆心角度数(2)请把条形统计图补全.(3)在调查的同学中随机选取一名学生,求他恰好最喜爱的课程是“艺术欣赏”的概率.(4)若该校一共有3000名学生,请估算出全校最喜爱的课程是“体育锻炼”的人数.22.(8分)近年来,随着互联网经济的兴起和发展,人们的购物模式发生了改变,支付方式除了现金支付外,还有微信、支付宝、银行卡等.在一次购物中,小明和小亮都想从微信(记为A)、支付宝(记为B)、银行卡(记为C)三种支付方式中选择一种方式进行支付.(1)小明从微信、支付宝、银行卡三种支付方式中选择一种方式进行支付,选择用微信支付的概率为;(2)请用画树状图或列表的方法,求小明和小亮恰好选择同一种支付方式的概率.23.(10分)绿水青山就是金山银山,为了改善生态环境,某村计划在荒坡上种树960棵.防止雨季到来,影响工期,实际每天种树的棵数是原计划的倍,结果提前4天完成任务.原计划每天种树多少棵?24.(10分)如图,BD为?ABCD的对角线,BD⊥AD,延长AD到点E,使得DE=AD,连接CE.(1)求证:四边形BCED是矩形;(2)若四边形BCED的周长是6,AB=5,求四边形BCED的面积.第4页(共15页)25.(10分)如图,△ABC内接于⊙O,∠B=∠DAC=45°.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若tan∠COD=,AC=4.①求AD的长;②线段AD、DE与(结果保留π).围成的图形面积记为S1,扇形COE的面积记为S2,则S1﹣S2=26.(10分)如图1,一块边AD长为10cm,面积为90cm2的矩形纸片缺少一块面积2cm2的等腰直角三角形,在余下的五边形中画出一个面积较大的矩形.小华和小红两名同学进行了如下操作探究.操作探究:(1)小华首先尝试画出一个有一边为AD的面积最大矩形,请你在图1中画出来,并计算其面积;(2)小红稍加思索,她认为可以画出有一边为AB的矩形面积比小华画出的那个面积大,你同意吗?请在图2中画出来,并说明理由;(3)你还能画出一个比图2中小红画的矩形面积更大的矩形吗?如果能,求出这个矩形面积,如果不能,请说明理由.第5页(共15页)
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