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鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》同步测试

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一、选择题

“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过……”。一首《黄土高坡》唱出了人们对家乡的热爱和赞美之情。观察下面景观图,完成1~2题。 1.下列关于黄土高原的叙述,正确的是( )

A.地处秦岭以北,长城以南,太行山以东,乌鞘岭以西

B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分 C.植被以牧草为主,但覆盖率低 D.地势西北高,东南低

2.形成上图所示地貌景观的主要原因是( ) A.冰川侵蚀 B.地壳运动 C.流水侵蚀 D.风力堆积

下图是水土流失过程中各要素的相互作用。读图回答3~4题。 3.图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀”顺序排列是( )

A.③②① B.②①③ C.①②③ D.②③①

4.水土流失对内河航运会造成一定的影响,因为水土流失会导致( )

A.地表起伏增大 B.河流含沙量增大 C.土壤质地变差 D.植被条件变差

解析:第3题,水土流失会造成地表侵蚀,故①为地表侵蚀;地表遭到侵蚀,会导致沟谷纵横,地表起伏大,故②为地表起伏大;土壤退化后会使植被条件变差,故③为植被条件差。第4题,水土流失会导致河流含沙量增大,从而影响内河航运。

一个坡面在顺坡方向降水、入渗强度、坡面质地一致的情况下,不同坡段侵蚀量也不相同,下图表示侵蚀量在坡面上的变化。读图回答 5.由图示可知坡面哪个坡段侵蚀最严重( ) A.坡顶 B.坡面中段 C.坡麓 D.沟底 6.从图示信息角度考虑,黄土高原小流域治理最重要的措施是( ) A.保塬,平整土地 B.护坡,封坡育林种草 C.固沟,沟底轮作套种 D.宣传,建立预警机制 7.阅读材料,回答问题。

我国许多丘陵地区在利用土地资源方面探索出一些成功的经验,如在陡坡上挖“鱼鳞坑”(如图中所示)植树,在山脚缓坡上整修水平梯田,种植农作物,梯田外地堰高,里堰根挖有一条小水渠,称为“外撅嘴,里流水”(如图中所示)。 (1)如图中适宜植树的地点是( )

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A.① B.② C.③ D.④

(2)“鱼鳞坑”植树成活率高,你知道是什么原因吗?

(3)山脚梯田“外撅嘴”的作用是什么?“里流水”的作用是什么? (4)丘陵山地的不同部位,采取不同的开发治理模式,你能说出有哪些好处吗? 答案:1.D 2.C

解析:第1题,黄土高原位于太行山以西,乌鞘岭以东;黄土高原不跨四川省,但包括青海省的一部分;黄土高原植被以森林为主。第2题,黄土高原千沟万壑、支离破碎的地表景观主要是流水侵蚀形成的。 3.D 4.B 5.B 6.B

解析:第5题,实际坡面线在坡面中段较陡,实际侵蚀量在坡面中段较大。第6题,图中显示不同坡段的侵蚀量不同,因此黄土高原小流域治理最重要的措施是护坡,封坡育林种草。

第7题,解析:鱼鳞坑内截蓄雨水多,土壤墒情好,故植树应在鱼鳞坑内。梯田“外撅嘴”,是为了保持水土,“里流水”是为了排水防涝。丘陵山地的不同部位,采取不同的开发治理模式,是为了因地制宜,合理开发利用土地资源,保持水土。 答案:(1)C

(2)鱼鳞坑内截蓄雨水多,坑内土壤墒情好。 (3)保持水土。排水防涝。

(4)合理利用土地资源,提高土地生产率,同时搞好水土保持;绿化荒山,涵养水源,形成良性循环。

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鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》同步测试

一、选择题“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过……”。一首《黄土高坡》唱出了人们对家乡的热爱和赞美之情。观察下面景观图,完成1~2题。1.下列关于黄土高原的叙述,正确的是()A.地处秦岭以北,长城以南,太行山以东,乌鞘岭以西B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分C.植被以牧草为主,但覆盖率低D.地势西北高,东南低<
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