考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间,而它对于我来说,就像是昨天刚发生一样,清晰且深刻。
回首考研的这段经历,我收获了很多,也成长了许多。
开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月以后一直到临近考试的状态,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。
考研一路走来,真的很辛苦,考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战,还使我的复习有条不紊地进行。
初试成绩出来的这两天,酝酿了一下,我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章,希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜。
文章字数很多,大家有时间可以阅读,文末有真题和资料下载分享,谢谢大家。
聊城大学风景园林专硕的初试科目为:(101)思想政治理论 (204)英语二 (344)风景园林基础 (825)生态学
参考书目为: 344风景园林基础
《中国古典园林史》 周维权,清华大学出版社2008年第三版;
《植物学》王文和,关雪莲主编,中国林业出版社2015年第一版 825生态学
《生态学》杨持主编,高等教育出版社2014年第三版 先介绍一下英语
现在就可以开始背单词了,识记为主(看着单词能想到其中文章即可,不需要能拼写)从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读(至少也得一篇)11月到考试前一天背20篇英语范文(能默写的程度)。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上,这个方法也是我跟网上经验贴学的,共整理了两本,每本50页左右,正面写英语单词,背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光,说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说,单词应该一直背到最后,如果到了阅读里的单词都认识,写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了,当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
阅读就一个技巧,做真题、做真题、做真题,重要的事情说三遍!常规阅读就40分,加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种,总之除了作文基本都是阅读,所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平,当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样,自然达到的效果不一样,这里方法就显得尤为重要了。
对于阅读,首先要做题并校对,思考答案为何与你的选择不同,并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍:做题,并翻译全文(可口头翻译),有利于对文章更深入的理解。
在开始做题的时候,并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。
第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的,每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方,我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年到07年先做一遍,再按照上面提及的第二遍方法把阅读从99年到07年再做一遍,再用第三遍的方法再做一遍。如此三遍,你的阅读经过几个月的定有巨大提高。
至于完型填空和翻译,我认为无需刻意练习,因为上述提及的练习阅读的方法也起到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习(11月开始)我当初还是关注了木糖英语才发现更好的资料,并按照老师的要求背诵并默写了20篇范文(10篇小作文,10篇大作文),到了考试的时候直接套用了模板和观点。
我认为作文没有太多技巧,唯一的技巧就是多背,多背范文多背一些好的观点,以至于在考场上能写出有思想的文章。至于模板问题,我认为还是有模板比较好,虽然套用模板可能会降低老师的印象分,但如果文章因为没有模板而写得毫无章法可言,很乱,那么给评卷老师的印象会更差,因此不需害怕套用模板带来的后果。当然,如果你能把模板用得不像是模板,那么效果更佳。
专业课复习的那段时间可以把各种权威的模拟题大题好好看看。把一些常用的句型和套路默记下来,例如原生裸地是指从来没有植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了(包括原有植被下的土壤)的地段,其上植物群落形成只能依靠外来植物的种子和植物的传播体。还有非常重要的一件事,答题思路和得分点的把握。之前总结的笔记拿出来稍微看看就可以了。考题大多在意料之内,主要靠平时的积累,关键知识点等,有些基础知识点,生物能量和物质通过一系列取食与被取食的关系在生态系统中传递,各种生物按其食物关系排列
的链状顺序称为食物链,这些一定要掌握。因为时间也比较充裕,所以建议考时要多斟酌下,书写也多注意(看一位老师的博客,对部分考生的书写很是鄙视,所以……),留个印象分也挺好。考之前还想着把卷面做好些,考的时候发现对我而言,题量实在太大,能在3个小时内完成已经很不错了。所以有部分基本上都不能花太多时间斟酌,只能不停地往下写。
大家首先要清楚,只要其他科目和总分过了国家线,剩下的只看专业的分数排名。重心一定要放在专业课上,其实专业课复习个人一直感觉不错,做研教新版模拟题正确率很高,真题做下来都不错,可是今年专业题由于自己选择题错太多的缘故,只拿到了一个擦边分,个人觉得很不满意。所以特别在这里给大家提个醒,不要太疏忽大意,一定要多少背背知识点,平时题目做的再好,上了考场也会有一下子懵了的时候。
讲到做题,其实公共课也是如此,公共课政治多看看李凡《政治新时器》里的解析,里面的解析都是根据出题人的出题思路解析的,多体会一下出题者的出题思路,对于大家是很有帮助的。英语的阅读技巧方面,我主要还是靠做题,《木糖英语真题手译》总结很多的解题思路总结出一个阅读套路,能够轻松快速地找到定位句,选出正确答案,里面的解题方法确实对我很有帮助。所以不管是专业课还是公共课,掌握了解题技巧对提高做题效率真的是非常有帮助的,然后我们言归正传继续回归专业课上来。
复习的时候没怎么看推荐的大学教材,用了两本习题册,考前两个月做了真题,考前1周练了知识点。这就是我的专业备考经验 作为一个学渣,大家可以选择性的看看。备考的时候看了一些复习资料,比如辨析什么的。然后8月份开始做真题,可以说一开始做的时候像被泼了冷水一样,觉得自己专业知识简直渣
成酥,之后多做了几套,也就习惯了。这里提醒大家平时答题请注意时间。不然考试的时候时间可能略紧。
研教新版练习题,包括了全部的出现过的经典题型,有一部分还配备有权威解析,解析特别详细,每一章解析后面都配有其他年份的同类型的原题型题目,能够通过以复习知识点马上做相应的真题来及时巩固知识点,如下图:
除此之外,我复习专业课时。我看书时的宗旨是两个:第一把书看厚,第二再把书看薄。把书看厚就是仔仔细细一字不漏地看书,理解书上涉及的概念和例子,例如有效积温法则的运用在哪些方面? 其实很简单,主要有这几点:1预测摸个地区生物可能发生的世代数,并绘制出生物世代的分布图;2预测生物地理分布的北界;3推算生物的年岁生历,益虫的保护和利用,害虫的预防和防止;4可根据有效积温制定农业气候区域,来合理安排作物;5可用来预报农时,等等想要彻底掌握,这可以通过做详细的笔记来完成;把书看薄就是整理书中的框
架,关上书,你能把书上每一章每一节甚至每一小节的内容像串糖葫芦一样串起来,这个可以通过画树状图来完成,到了复习后期也可以直接在脑子里回忆。这两个方法看什么部分的都能用。我基本上在7月份前做完了的详细笔记,9月份开始整理框架,做到每一节的知识点都在脑中。
考研这件事其实说起来也不算很难,只需每天坚持学习10小时,方法得当,半年的时间足以让你去一个不错的学校。但这事儿说起来简单做起来难,一天学习10小时容易,十天可能也能坚持,但几百天如一日的坚持真的不像说说那样简单,更何况考研的时候你还会遇到各种琐事、各种困难,考研的时候真的感觉全世界都在阻止你考研,如果这时候你自己连为什么考研都没有想清楚,那中途放弃的概率就可想而知了。
考研中还有一种情况,就是自己要考研,但是又觉得自己考不上,每天学习也很辛苦,就每天到教室打卡,看起来也好像在学习,但其实心思根本没在学习上。这种状态最后考不上就怨天尤人,但其实那些看似在学习的时间只是被你白白浪费了而已,最后只能感动自己。所以,考研的时候投入感真的很重要,不止要每天坚持学习,更要坚持投入。
在学习方法上,我用的是最简单的“计划-执行”这样的方法,这个方法比较适合自己自制力较强的同学,因为定计划容易,但要严格执行计划就比较难了。
定计划的时候先要定下大的总体规划,总体规划下面是每个阶段的计划,然后是每个月的计划每天的计划,定好计划之后按部就班地执行下来。计划在制定的时候要充分考虑到计划的弹性,保证有时间去处理“意外”的发生。
还有一点是我在high研上看到学姐经验贴触动非常大的一点,千万,不要,感动自己。那位二战学姐自己说她在一战时做的最多的就是感动自己,可能也是
一天十一二个小时,但是苦吃了很多,不见得记住了多少,如果只看辛苦程度,那富士康流水线上的工人个个都可以感动中国了,我们只看结果,不管用什么方法,只要能记住就行,请时刻提醒自己永远有那些比你聪明还比你努力的人。
虽然在考前听过有学姐追剧逛街依旧超高分,考后也知道有同学复习不下去就出去嗨皮照样秒杀一众苦行僧。但是这些经验我们笨鸟只能高山仰止,然后继续埋头苦干。苦学尚且不一定能成功,更不要沉溺在苦学带来的心理上的安全感里不能自拔。最后想说的是每天问问自己记住了什么,学到了什么,可以有什么方法让自己学得更好。让密涅瓦的猫头鹰为你整个复习保驾护航。
没什么事我就把当时用的笔记又重新根据新大纲整理了下来,大家可以去high研网和high研app下载。一些包括真题,学长学姐的知识点总结,视频课等等很珍贵的资料都可以送给大家。希望能帮助更多的学弟学妹,少走弯路。