逻辑脉络：回看近代中华民族走过的路，中国人民为什么选择马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义？在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民进行了哪些艰辛探索？中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些前所未有的变化？通过本课学习，我们将明确中国选择社会主义道路的必然性和确立社会主义基本制度的重大意义。
知识结构：在中国共产党的领导下，中国人民通过长期艰辛探索、不懈努力，取得了新民主主义革命的胜利，建立起人民民主的国家。中华人民共和国成立后，经过社会主义改造这一最深刻最伟大的社会变革，确立了社会主义制度，中国进入了社会主义全面建设时期。
核心素养：
政治认同：选择复兴之路，不能照搬模仿资本主义国家的发展道路；只有在中国共产党的领导下，才能完成新民主主义革命、社会主义革命，最终确立社会主义制度。
科学精神：走资本主义道路在中国行不通，是由近代中国的基本国情决定的；坚持马克思列宁主义；弘扬五四精神；坚持毛泽东思想的指引。
法治意识：《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式，确立了中国人民掌握国家权力的历史变革。
公共参与：感受近代中国艰辛的探索和复兴之路，领悟只有社会主义才能救中国的真理。
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以“新民主主义革命胜利”为议题，探索在中国共产党的领导下，经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国完成了新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国的过程。
以“社会主义制度在中国的确立”为议题，探究社会主义制度确立的过程，以及如何完成在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义这一历史课题。
学 习 任 务 核 心 素 养 1．描述与分类：中华民族的复兴面临两大历1．政治认同：坚持中国共产党的史任务。 领导；不能走资本主义道路。 2．解+析与论证：中华人民共和国成立的意2．科学精神：坚持马克思列宁主义。 义；坚持毛泽东思想。 3．预测与选择：中国革命必须分为民主革命3．公共参与：搜集材料，论证坚和社会主义革命两个步骤。 持中国特色社会主义道路的必然4．辨析与评价：资本主义道路在中国走不通。 性。
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
1．近代以后，中国人民必须完成两大历史任务；一是必须改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度；二是必须改变中国经济技术的落后面貌，实现国家繁荣富强和人民共同富裕。
2．为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民
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的悲惨命运。
3．在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。
[想一想] 《资政新篇》最先提出在中国发展资本主义的设想。这一观点对吗？ 提示：正确。1859年，洪仁玕颁布《资政新篇》，它是近代中国最先提出在中国发展资本主义的设想。
二、胜利的征程——新民主主义革命
1．1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
2．1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。
3．中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。
4．以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。
5．中华人民共和国的诞生，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
[辨一辨] 毛泽东思想是毛泽东个人的思想。这一观点对吗？
提示：错误。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合起来，创立了毛泽东思想。它是中国共产党集体智慧的结晶。
[创设情景] 材料一 1859年洪仁玕总理太平天国朝政。他制定了一个发展资本主义的纲领——《资政新篇》。然而，《资政新篇》未能实施，太平天国运动也注定失败了，洪仁玕沉痛地说：“我朝祸害之源，即洋人助妖之事。”
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悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
2019-2020学年高中政治新教材人教版必修1学案：第2课第1框新民主主义革命的胜利
