创新创业课程教学案例——大学生创业实训系统
一、导言
“大众创业、万众创新”的理念已深入人心。在国家系列政策推动下，各高校通过形式多样的项目，积极支持学生参与科学研究，构建了国家、省、校三级创新创业训练组织体系。截至2016年年底，全国高校开设创新创业教育相关课程达2.3万余门，全国高校创新创业教育专职教师超过2.6万余人，并建设了200个全国创新创业教育改革示范高校和19个国家级“双创”示范基地。如上海交通大学创建800多平方米的“全球创新创业实验室”，形成了融合创业诊断、创业模拟、创业研究和创业苗圃“3+1”功能为一体的创新创业训练体系。
二、用户痛点
虽然国家大力发展“双创”教育，但各高校在实践过程中普遍存在理论体系不完善、师资力量缺失、理论学习无法与实际应用相结合等问题。当前，在创新创业教育中，很多高校普遍认识到创新创业教育并没有触及到教育的本质，缺乏系统化、有深度的课程，存在资源短板；同时，现有投资人则将学校当成市场，与学校的合作多浮于表面形式。三、创新原理
1.线上虚拟与线下实操相结合
在游戏中，每个参与者将获得一个虚拟角色，并获得相应的虚拟货币。每个虚拟角色可以选择发起创业或跟随别人创业。发起创业的角色在线上开展筹集资金、公司设立、产品研发、营销方案策划、组建团队、确定商业模式、完成商业计划书、项目融资路演等重要步骤。而在线下，角色扮演者要以最接近真实的方式签订《出资协议书》、撰写产品调研、开发文档，营销方案，销售及运营方案，团队结构文档，商业计划书等真实文档，并由专业导师给出评估，并在线上扣除对应费用和时间。2.校外导师与校内辅导相结合创新创业是具有完整知识体系的专业学科，通过外部导师辅导和校园辅导跟踪以及系统标准文件加以引导的方式，使得创业实训系统实现了校内外共育的大学生创业教育专项训练。
3.提供完整的企业创建流程
系统通过大量真实的文件和节点设计，帮助大学生全方位地了解创业初期的知识储备和工作技能。同时，该系统配合大学生理论知识的学习，能够提高学生的创新创业能力，并生成相对标准的商业计划书。
四、产品特点
大学生创业实训系统是一款针对大学生创业的软件平台，系统无需额外部署，支持PC端和移动端同时访问。大学生创业实训系统，从线上线下、从校外到校内，从具备创业的项目开始，沿着募集资金、产品规划、营销规划、成立公司等步骤（图1），有序地推进创建企业的整个过程，使大学生对创业有一个具体的认知。图1大学生创业实训的主要流程五、应用场景
大学生的创新创业教育、各类创新创业大赛的培训和实战。六、创意激发创新创业是大势所趋，大学生需要掌握创新创业的基本知识以及一些创业常识。但在实训系统中，更多的建立在这些基础知识之上的后期训练。面对高校创新创业教育匮乏的现实，此创业实训系统还可以对创新创业教育的基础方面进行补充，以便让普通的大学生、创业的大学生都能够在该系统平台上接受创新创业
教育。
思维拓展：系统如何构建创新创业教育方面的基础理论知识？参考解析：
借鉴线上教育平台，设计创新创业教育的教学软件，从而将一些基础理论知识融入平台。同时，创新创业教育的基础理论知识应该包括国内外创新创业的概况、创新创业的理论基础、创新创业与职业生涯、创新创业与风险管理等。
创新创业课程教学案例——大学生创业实训系统
