2017-2018学年度上学期初中数学教研组工作计划
00000中学数学教研组
在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现根据学校上级各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：
一、 指导思想
本学期初中数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力,把实践“一三六”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,并结合“创建学习型创新型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点
1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。 4、继续开展对青年教师的“磨课”活动，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。
5、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。
6、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
8、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。 9、加强资料建设，资源共享 三、具体措施
1、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校
本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。
2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。
课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。
4、加强备课组教研活动，强化教研功能。
各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 把 “磨课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学风采赛活动。
7、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
8、认真开展课题研究，不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校科研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心
发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。
9、配合教导处、科研室做好一切教学科研工作。
协同教导处、科研室督促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。
四、具体工作安排 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 时间 9.1-9.5 9.9—9.12 9.15—9.19 9.22—9.26 10.1—10.7 10.8—10.10 10.13—10.17 10.20—10.24 10.27—10.31 11.3—11.7 11.10—11.14 11.17—11.21 11.24—11.28 12.1—12.5 12.8—12.12 12.15—12.19 12.22—12.26 12.29—元.2 工作内容 召开年级组长会议 初步拟定本学期教研工作计划 制定本学期教研工作计划 1、各备课组拟定集体备课计划 2、各备课组拟定小课题 1、国庆小长假 1、拟报师徒结对名单 2、第一次月考出试卷 1、开展小课题研究 2、第一次月考评卷 1、集体备课 2、年青教师“磨课” 1、集体备课 2、第二次月考出卷 1、开展小课题研究 2、第二次月考评卷 1、年青教师“磨课” 2、教学交流活动 1、第三次月考出卷 2、读书学习交流 1、年青教师“磨课” 2、第三次月考评卷 1、集体备课 2、随堂听课 开展小课题研究 开展小课题研究 期末复习 期末复习 负责人 教研组长 教研组长 教研组长 年级组长 教研组长 年级组长 教研组长 年级组长 教研组长 教研组长 年级组长 年级组长 教研组长 年级组长 教研组长 教研组长 年级组长 教研组长 教研组长 年级组长 年级组长 教研组长 教研组长 教研组长 教研组长 教研组长 第十九周 元.5—元.9 收集各种资料存档 第二十周 元.12—元.16 总结学期教研组工作
五、人员分工（年级组长即为备课组长） 七年级：000000000000000 八年级：0000000000000000000 九年级：0000000000000000000000000
教研组长 教研组长 000中学数学组 0000年000月
2014-2015学年度上学期初中数学教研组工作计划
六十三中学数学教研组
2014年9月
2017-2018学年度上学期初中数学教研组工作计划
