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高校收费管理系统

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高校收费管理系统

目录

一:简介........................................................................................................................................... 2 二:系统功能分析 ........................................................................................................................... 3

2.1系统登陆页面 ..................................................................................................................... 3 2.2系统权限管理 ..................................................................................................................... 3

2.2.1模块菜单管理 .......................................................................................................... 3 2.2.2角色权限管理 .......................................................................................................... 3 2.2.3用户角色菜单管理 .................................................................................................. 4 2.3系统数据管理 ..................................................................................................................... 4

2.3.1字典管理 .................................................................................................................. 4 2.3.2机构管理 .................................................................................................................. 5 2.4用户管理............................................................................................................................. 5 2.5员工管理............................................................................................................................. 6

2.5.1员工信息 .................................................................................................................. 6 2.5.2调岗信息 .................................................................................................................. 6 2.6学员管理............................................................................................................................. 7 2.7缴费管理............................................................................................................................. 8 2.8绩效管理............................................................................................................................. 8

2.8.1绩效指标 .................................................................................................................. 8 2.8.2绩效管理 .................................................................................................................. 9 2.9办公用品管理 ..................................................................................................................... 9

2.9.1办公用品信息 .......................................................................................................... 9 2.9.2办公用品入库 ........................................................................................................ 10 2.9.3办公用品申领 ........................................................................................................ 10 2.10财务管理......................................................................................................................... 11 2.11每日签到......................................................................................................................... 11 2.12通知公告管理 ................................................................................................................. 12 2.13考勤管理......................................................................................................................... 12

一:简介

学校收费管理系统能够全面了解学校有多少学生,以便更好在新的学期里安排好每一周的课程安排,订购好教材的数量。让教务人员和财务人员在繁杂的排课工作上减少劳动时间,增加效率,达到事半功倍的效果。具体到本系统,要求做到能根据收费标准准确收费;收费记录准确存档,;能查询与统计学员的交费人数;能查询每个学生的交费情况。

科迅收费管理系统具有统一友好的操作界面,保证系统的易用性,规范、完善的基础信息设置,实现学员收费、人数、统计的全过程,并有强大的数据库作为支持,保证系统数据的稳定性。

二:系统功能分析

2.1系统登陆页面

2.2系统权限管理 2.2.1模块菜单管理

在此可以浏览系统全部功能及菜单列表,系统管理员可以进行添加、修改、删除等常规操作,针对每一个模块菜单的功能都可以进行启用或停用设置,以及更改菜单的排序。

2.2.2角色权限管理

对系统中登陆使用的用户进行分角色管理,每一个角色的用户都赋予不同的操作权限,系统管理员可在此新增、删除、修改角色信息,分配权限设置。

高校收费管理系统

高校收费管理系统目录一:简介......................................................................................................................
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