2021届高考生物一轮复习 阶段评估检测(四)(第七单元)(含解析)新人教版

2021届高考生物一轮复习 阶段评估检测（四）（第七单元）（含解析）新人教版 2021届高考生物一轮复习 阶段评估检测（四）(可编辑) （第七单元） （含解析）新人教版

1

2021届高考生物一轮复习 阶段评估检测（四）（第七单元）（含解析）新人教版 阶段评估检测（四)(第七单元）

（60分钟 100分)

一、选择题(共22小题，每小题2分，共44分）

1。(2020·天门模拟）下列关于基因突变的说法,正确的是 ( ） A.基因突变一定能产生等位基因

B.没有外界因素的诱导也可能发生基因突变 C。体细胞中的突变基因都不能遗传给后代 D。随机性是指任何生物体都可能发生基因突变

【解析】选B。原核生物没有同源染色体,这些生物的基因突变不产生等位基因，A错误;基因突变可以自然发生（内因),也可以在物理、化学或生物等外界因素诱导下发生，B正确；体细胞中的突变基因不能通过有性生殖的方式遗传给后代,但可以通过无性生殖的方式遗传给后代，C错误;任何生物都可能发生基因突变属于基因突变的普遍性，随机性是指生物个体发育的任何时期、任何部位的基因都有可能发生基因突变,D错误。

2。某白花品系中出现一紫花变异植株，将该紫花植株自交所结的种子种植后，长出的126株新植株中有46株开白花，下列叙述正确的是 （ ) A。该变异为环境引起的不可遗传变异 B.该变异不可能是染色体变异

C。紫花自交子代中出现白花是基因重组的结果 D。可以通过连续自交提高紫花植株的纯合度

【解析】选D。由题意可知，紫花植株自交后代中紫花∶白花约为2∶1，后代还有紫花,说明该变异可以遗传,A错误；该变异可能是染色体变异也可能

2

2021届高考生物一轮复习 阶段评估检测（四）（第七单元）（含解析）新人教版 是基因突变的结果,B错误;如果该性状是一对等位基因控制的,紫花自交子代中白花的出现是雌雄配子随机结合的结果，不属于基因重组，C错误；该变异的紫花肯定是杂合子,要提高紫花植株的纯合度可以通过连续自交,D正确。 3。(2019·成都模拟）下列关于基因突变、基因重组以及染色体变异的理解,正确的是 ( ）

A。所有生物都能发生这三种可遗传变异 B.人体内不是每个细胞都能发生这三种变异 C.这三种变异都一定能改变DNA的分子结构 D.基因重组是生物变异的根本原因

【解析】选B。原核生物多数是无性繁殖,只有基因突变这一种变异方式,A错误;有丝分裂过程中可以发生基因突变和染色体变异,减数分裂过程中可以发生这三种可遗传变异，B正确;基因是有遗传效应的DNA片段,基因突变可导致DNA分子结构发生改变,若是基因自由组合导致的基因重组,则不改变DNA的分子结构,若是由于交叉互换导致的基因重组，则会改变DNA的分子结构，染色体数量改变不会改变DNA分子结构，染色体结构变异会改变DNA的分子结构,C错误；基因突变是生物变异的根本原因,D错误。

4.（2020·黄冈模拟）一对灰色鼠交配所产一窝鼠中出现1只栗色雄鼠。让该只栗色雄鼠与同窝（多只)灰色雌鼠交配，子代雌雄鼠中灰色鼠和栗色鼠数量相等。不考虑环境因素的影响，下列对该栗色雄鼠的分析正确的是

( ）

A。该栗色雄鼠来自隐性基因携带者亲本的隐性基因组合,基因位于常染色体上

3