1382-地方高校科技成果转化的问题与对策研究

由天下分享时间：2024/10/18 19:29:15 加入收藏我要投稿点赞

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地方高校科技成果转化的问题与对策研究

一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 1．问题的提出及课题界定

高校科学研究目的就是要出高水平的科研成果，而科研成果的构成和表现形式复杂多样，科技成果转化有直接和间接两种途径。只有强化政府职能、出台引导政策，加强企业创新工作，提升高校科研实力，建立健全科技中介机构，完善稳定科技服务队伍，才能有效地把科技成果转化为现实生产力，促进经济社会又好又快可持续健康发展。选题是基于目前地方高校科技成果转化出现的各种问题所确定的，希冀通过课题的精细化研究，能够针对地方高校的科技成果转化，得出行之有效的方法与对策。 2. 国内外研究现状述评

目前高校科技成果转化的途径，主要有直接和间接两种转化方式。高校科技成果的直接转化：①高校科技人员自己创办企业；②高校与企业开展合作或合同研究，建立研发平台，直接将研究的技术和成果转化；③高校与企业开展人才交流；④高校与企业沟通交流的网络平台。而高校科技成果的间接转化主要是通过各类中介机构来开展的。机构类型和活动方式多种多样：①通过专门机构实施科技成果转化；②通过高校设立的科技成果转化机构实施转化；③通过科技咨询公司开展科技成果转化活动等等。而地方高校科技成果转化更难，成果转化率低，一直是困扰高校科技工作良性循环发展的瓶颈，究其原因和制约因素相当复杂，综合起来讲有高校和科技人员自身的原因，也有科技成果自身转化条件的原因，也有外部环境条件（设备、劳动者素质、资金、市场需求等）制约因素，具体概括地说：有政府、企业、高校（科研机构）和科技中介机构等相关方面因素的影响。

美国高校技术转移的标准模式就是建立有法律、商业和技术专门人才组成的技术成果转化办公室，并通过美国大学技术管理协会(AUTM)一个以技术转让为其核心目标的全国性组织，进行广泛的合作与联系。

而日本以科技立国，十分重视科技成果转化研究。1985年日本制定了《日本工业技术院设置法》，规定在通商产业省设置工业技术院，执行有关工业的试验、研究、分析、鉴定、技术调查、推进成果工业化试验及其他研究，旨在促进科研与企业相结合。日本1997年将科技厅与文部省合并，成立了教育科学技术省，还将通产省的部分职能划入该省，旨在加强教育、科技和产业的密切合作。在日本，文部省的未来研究计划在不同的大学建立了20多个风险企业实验室，以促进大学同企业之间的联系与合作。 3.选题意义与研究价值

地方高校的科技成果转化不同于部委高校和职业技术学院，如何区别于它们，找出适合地方高校的对策，这是一个值得深入探讨的问题。研究地方高校科技成果转化的问题，为地方高校的科技工作提供指导、借鉴和参考，具有重要的理论意义和应用价值。二、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处。 1. 课题理论依据

科学技术与生产力的关系是科技成果转化的哲学基础；科学进步与社会发展的关系是科技成果转化的社会基础；科技创新与经济发展的关系是科技成果转化的价值基础。 2. 研究目标：

这项研究是一个实践性很强的高等教育管理问题的研究，在探讨有效进行地方高校科技成果转化对策的操作可行性的基础上，研究它的基本规律，从而更加丰富高等教育管理的理论。

3. 研究内容：

（1）地方高校科技成果转化的理论研究。具体探索相关的基本理论，以及对地方高校的

课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研

究思路、研究方法、技术路线、实施步骤

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科技成果转化的指导作用。

（2）地方高校的科技成果转化的实证研究。以××大学科技处为实践单位，提出实际有效的针对地方高校科技成果转化的对策。

（3）地方高校科技成果转化的规律研究，进行可行性与基本条件的研究。 4. 研究假设：

通过对××大学科技成果转化工作的调研与分析，对高校科技成果转化工作进行再思考，提出实践中需重视的几个问题。 5. 拟创新点：

（1）解放思想，转变科研管理观念。