中小学 幼儿园 开学 新冠肺炎疫情应急处置预案
为进一步认真贯彻落实XXXX关于疫情防控工作的重要指示和关于疫情防控工作的决策部署，落实教育主管部门系列文件、指导意见精神，充分认识疫情严峻性和复杂性，全力确保全校师生的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定本应急处置预案。
一、基本原则
以快速、准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责。一旦发生疫情突发事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施管控，最大限度防止疫情扩散蔓延，把疫情造成的损失和影响降到最低。
二、应急机构及职责
学校成立以校长、书记为组长的学校新冠疫情防控工作领导小组，组长是防控工作的第一责任人。
组 长：XXX
副组长：XXX XXX XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
领导小组下设综合协调组、日常防控組、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、健康教育宣传和心理疏导组、病毒消杀组、督查督办组。
1、综合协调组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责：负责掌握学校疫情防控全面工作，制定防控工作方案，建立健全各项防控制度；组织协调各工作组落实防控措施；按照疫情进展情况，统筹安排教学与活动日程；负责与疫情有关的内外联络及日常事务，设有专人及时向教育局汇报防控工作动态，向防疫站报告排查信息及疫情信息。
2、日常防控组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX 全体班主任
工作职责：负责学校稳定和安全保卫工作，学校校园实行封闭式管理，禁止外来人员进入校园；对全校教职员工及学生出入校园进行日常检查，
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监测教职员工和学生身体健康状况，严格进行体温检查，如发现体温超过37.3℃或者有呼吸道症状的，禁止进入校园并按规定采取相关措施；负责统计、汇总、分析学生缺课居家医学观察和就诊等信息，并按时、及时向校疫情防控工作领导小组报告；负责师生身体健康状况监测、学校环境消毒、物表消毒、空气消毒等；负责开展学校各类人员分类防控措施培训，掌握必要的防控常识和操作规范，加强自我防护，参与群防群控。
3、应急处置组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责：负责制定并完善疫情应急预案，开展应急演练；负责突发事件的应急处理，设立隔离室落实体温异常教职员工和学生的防控和隔离；做好应急消毒、处置、报告和配合转运工作。
4、宣传教育组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责:负责新冠肺炎预防控制工作的宣传教育；向家长和学生普及防控知识、开展家庭防控指导，避免人为恐慌；做好疑似或确诊病例师生的心理疏导工作。开学后要开展《预防新冠肺炎》专题健康教育课，普及健康理念让学生适应特殊时期的生活学习方式。
5、后勤保障组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责：根据新冠肺炎预防控制工作需要，做好物资供应、经费筹集和后勤保障等工作；做好物资和资金使用的监督管理工作。对学校各类服务人员进行消毒工作指导和查验，正确处理呕吐物、动物尸体和粪便等。
6、健康教育宣传和心理疏导组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯；根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对
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性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
6、消毒消杀组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责：在疾控机构的指导下，按国家和省、市的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒；做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。
7、督查督办组
组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX
工作职责：对各工作组、各年级、各班级疫情防控工作落实情况进行监督检查，对工作敷衍、推进不力的提出处理意见。
三、应急准备
（一）物资准备。根据学校的规模、教职员工及学生数量，准备充足的医用口罩、洗手液(肥皂)、消毒药械、测温仪等防控物资(储备用量不少于2周)。
（二）设置隔离医学观察室。隔离医学观察室（以下简称隔离室）应相对独立，不得设在紧靠教室、食堂以及儿童（学生）易到达的场所，采光和通风良好，不与其他室内区域有空气流通，并配备洗手设施。每天对隔离室进行常规消毒处理，如若有可疑病例或儿童（学生）发热人员进入产生的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等经严格消毒处理后方可排放，接触过的所有物品都应在患者离开后，在专业部门指导下对隔离室进行彻底消毒。隔离室有明显标识，由专人管理，无关人员不得随意进入。严格控制隔离室内、外的工作人员，减少交叉感染机率。
（三）设立医务室。学校设立医务室，没有条件的设保健室或主动与辖区医疗机构联系对接，定点帮扶。
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