《国家中长期教育改革和发展规划纲要》考点梳理
何宏勇
纵观2014和2015年的安徽省中小学教师招聘考试中的教育综合知识的真题，我们不难发现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）几乎都会涉及。如2014年教育综合知识的单选题第1题和论述题第64题的最后一问（中、小学卷）；2015年教育综合知识的多选题第31题（中、小学卷）。为帮助广大考生有效地复习《纲要》，确保于此不丢分，特此进行相关梳理，以资诸生备考。 考点一、工作方针
《纲要》中的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。此处有两种考查形式：第一，直接考查《纲要》的工作方针有哪些。如：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2024）中的工作方针有哪些？第二，考查各个方针在《纲要》中的地位。如：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发展动力是什么？ 例题： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的核心任务是（ ）。 A.优先发展 B.育人为本 C.提高质量 D.促进公平 考点二、战略目标
《纲要》指出到2024年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。具体目标是实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。此处主要考查的是教育改革和发展的战略目标有哪些，多以客观题（单选与多项）形式出现。
例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，下列哪项不符合我国教育发展战略目标？（ ） A.形成惠及全民的公平教育 C.构建体系完备的终身教育 考点三、战略主题
《纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展。此处主要有两个知识点：第一个是教育改革发展的战略主题是什么；第二是坚持以人为本、全面实施素质教育的基本途径（原则）是什么，主要以客观题的形式考查。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，实现坚持以人为本、全面实施素质教育的基本途径是（ ）。 A.德育为先 B.能力为重 C.全面发展 D.智育为本 B.全面实现我国教育现代化 D.健全充满活力的教育体制 考点四、发展任务
《纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。该处的知识点不是特别重要，惟一具有可靠性的知识点是基本普及学前教育的地位。若是考查的话，会问首次提出基本普及学前教育出现在哪个法规。 例题： 第一次提出基本普及学期教育是在以下哪个文件之中？（ ） A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》 考点五、体制改革
《纲要》提出把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革和扩大教育开放。此处有两个考点：第一个是教育发展的强大动力是什么，第二个是教育改革的任务有哪些，其中第一个考点更具有可考性。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，以下属于教育改革的任务是（ ）。 A.人才培养体制改革 B.考试招生制度改革 C.办学体制改革 D.扩大教育开放 考点六、优先发展
《纲要》提出把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。此处有两个考点：第一个是教育发展的战略地位是什么，第二个是教育优先发展的体现有哪些，其中第一个考点更具有可考性。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，以下体现教育优先发展的有哪些？（ ）。 A.经济社会发展规划优先安排教育发展 B.财政资金优先保障教育投入 C.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要 D.学校经费优先满足学生需要 考点七、育人为本
《纲要》指出育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。此处有
三个考点：第一个是教育发展的根本要求是什么，第二个是育人为本的体现，第三个是学校工作的出发点是什么。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，学校一切工作的出发点和落脚点是（ ）。 A.学生健康成长 B.学生智力发展 C.学生思想提高 D.学生能力掌握 考点八、教育公平
《纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，基本要求为保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。此处有两个考点：第一个是我国的基本教育政策是什么，第二个是教育公平的具体特征表现是什么。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，促进教育公平的重点是（ ）。 A.合理配置教育资源 B.保障公民依法享有受教育的权利 C.公民教育机会公平 D.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体 考点九、学前教育
《纲要》提出，到2024年，普及学前一年教育，基本普及学前二年教育，有条件的地区普及学前三年教育。国家对学前教育的重视，将逐步解决适龄儿童“入园难”的问题。此处有两个考点：第一个是基本普及学前教育最早在哪个文件中提出，第二个是有差异地普及学前教育的年限。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，到2024年，普及学前 年教育，基本普及学前 年教育，有条件的地区普及学前 年教育。（ ） A.一、三、三 B.一、二、三 C.三、二、一 D.二、三、一 考点十、高中教育和高等教育
《纲要》提出，到2024年，普及高中阶段教育，毛入学率达到90%。到2024年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%。此处主要有两个考点：第一个是高中教育的毛入学率，第二个是高等教育的毛入学率。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，到2024年，我国高等教育的毛入学率是（ ）。 A.15% B.20% C.30% D.40% 考点十一、创新教育
《纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、知行统一、因材施教。“注重学思结合”主要包括倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。此处有三个考点：第一个是创新教育教学的方法有哪些，第二个是注重学思结合包括哪些，第三，考试招生制度改革的表现。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，以下哪些属于创新人才培养的教育教学方法（ ）。 A.注重学思结合 B.知行统一 C.因材施教 D.理论联系实际 考点十二、现代学校制度
为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《纲要》明确提出要建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。此处仅有一个考点：即如何建设现代学校制度。 例题： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》，如何构建现代学校制度（ ）。
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