初中篮球运球公开课教
案
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《篮球运球技术教学及游戏》公开课教案
年级：7年级 1班 学生 50 人 时间：2016年5月 22日 授课老师：朱伟 1、篮球—原地、行重运球：运球时臂、腕、指协调用力，体侧运球。 教 进间运 球 点 学 2、游戏：行进间运难运球：手、眼、身三配合。 内 球接力 点 容 3、素质练习：原地运球接快速跑 1、认知目标：学生建立运球动作概念，了解撑握原地及行进间运球技术动作要领。 教2、技能目标：使学生初步掌握运球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能学力，发展学生的灵活、 机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全目面发展。 标 3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。 达成目时强 教学过程及内容 教师活动 学生活动 组织形式 标 间 度 一、课堂常规内容 宣布本次听教师讲组织：如图 小 1．体育委员整队，课的内容 解 ▲▲▲▲▲▲ 报告人数 要求：简要求：▲▲▲▲▲▲ 聚 2．师生问好，检查明确本洁明了 快、静◎◎◎◎◎◎ 2 服装 课目标 齐，集中◎◎◎◎◎◎ 心 3．提出本课目标和注意力 ★ 要求 4．安排见习生 二、准备活动 热身充教师口令全班学生组织：如图 （一）慢跑 分 引 跟随老师 ????? 教师带领学生绕篮为后面导带领学口令集体 ★ ????? 球场慢跑，结束前确的 生 练习 ????? 保学生一人一球 激烈运做练习 要求：认 ????? 真、动作暖 (二)篮球操（熟悉球动 性） 做准备 幅度从小5 中 身 1）手指拨球 到大 2）腰部绕球 3）小腿绕球 4）胯下“8”字绕球 5）向上抛球，并击掌，看谁次数多。 培养球1、教师讲1、动做正组织：如图 5 中 合 三、技能教学
作 （一）新授：原地运球 探 ⑴ 身体姿势： 究 运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视。运球的手臂弯曲， 另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球。 ⑵手型： 运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松。 ⑶手按拍球的动作：运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹起来的球?? 重点：手腕柔和用力， 迎球缓冲，掌心空出。 （二）行进间体前接力运球 方法：口令一响，第一排学生运球出发，其他学生原地运球等待，直到前方同学返回后，依次完成任务 不抢跑，不掉球，必须运过标志物，返回时到达原先的位置 四、游戏：原地运球接力快速跑 规则：队伍站成四排，第一排学生持球运球，当口令发出
感 为本次课 新授内容 做好准备 展现个性 培养学生探究性学习能力 逐步学习由易到难的运球方法 小组合作学习 调动学习积极性 激发学生兴趣、活跃课堂氛围。加强体育课趣味性的同时，将运传知识结合。 巩固复习本节课所学的知识，加强学生解动作要领并示范以及重点难点 2练习方法： （1）原地高低姿听信号变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球） （2）原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位） 教师点评 教师讲解方法、规则并示范，强调比赛安全。 教师讲解方法、要求并示范，强调奔跑中的确，积极主动 2、认真听老师求，体会上吸下按动作要领。 1、基础比较好的同学配合，听、观、仿。 2、练习 听讲，观察示范，看教师的示范动作模仿和学练 能力展示 学生认真听讲，完成练习 小组点评 听明规则、方法，积极参与游戏，体验游戏的乐趣同时将运球与奔跑结合。 听明规则、方法，敢于展示自己，奔跑时不能乱。 ▲ ▲ ▲ ▲ 至 ▲ ▲ 8 ▲ ▲ ▲ 2▲ ▲ ▲ 7 ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 要求：运球时目视前方，做到协调用力。 行进间运球：如图 ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ★ ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ 游戏：如图 ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ★ 到 大 小 中 到 大 大
初中篮球运球公开课教案
