附件2：
安徽省高等学校 省级质量工程项目任务书
项目名称：
印象安徽之主题旅游文化
项目负责人： 侯颖
联系方式： 所在单位： 建设周期：
18355276787 蚌埠学院
2013年5月—2014年7月
安徽省教育厅 二〇一三年十二月
填 表 说 明
1. 本任务书适用于2013年省级质量工程项目中专业综合改革试点、校企合作实践教育基地、精品资源共享课程、精品视频公开课程、卓越人才教育培养计划、应用型教师教学能力发展中心、教学研究项目、思想政治理论课教学研究项目、教学团队、示范实验实训中心、特色专业、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将word版本的任务书上传至质量工程管理系统。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
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一、项目基本情况简介
安徽省旅游资源丰富，既拥有黄山、九华山、天柱山、采石矶等10处国家级重点风景名胜区，又拥有歙县、寿县、亳州、安庆和绩溪5座国家级历史文化名城，6个国家级自然保护区，29个国家级森林公园，56处国家重点文物保护单位，其中黄山、西递和宏村古民居群等还被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。面对如此丰富庞大的旅游资源，合理地整合规划可以实现经济文化的双丰收。 印象安徽是对安徽省旅游资源进行整合并确立几条主题旅游路线，从而满足不同游客的需求。主题旅游路线主要分为三方面： 1、文化之旅。 随着经济社会的发展，教育水平的提高，人们的认知程度不断提升，使得人们的生活方式也在悄然改变，开始注重精神文化的追求积累。安徽旅游具有其他景点所缺少的“典雅古朴”，人文气息浓厚，满足了人们旅游文化需求。如査济古建筑群保留着元明清三朝古民居建筑，具有鲜明的徽派建筑风格，真实形象的再现了先民的勤劳智慧；宣城民间的宣纸技艺使得宣纸得以“纸寿千年”，李白的独坐敬亭山就在此；安庆黄梅戏起源于唐初，已有1400多年的历史；徽州建筑典雅大方，马头墙高低错落，曾有“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”之说；徽人经商，源远流长，早在东晋时就有新安商人活动的记载，晚清著名的红顶商人胡雪岩就是一名徽商。安徽既有千年沉淀的文化底蕴，又有近代文化气息。历史上曾先后涌现出一批历史名人，如李鸿章、詹天佑、黄宾虹、陈独秀、胡适等。 2、美景之旅。 提到安徽的美景，人们首先想到的便是黄山，作为一座满负盛名的历史名山，明代地理学家徐霞客曾两次登临,并发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹，而黄山五绝---奇松、怪石、云海、温泉和冬雪更是令人感慨大自然的鬼斧神工。九华山是中国四大佛教名山之一，是地藏菩萨的道场，与山西五台山、浙江普陀山和四川峨眉山并称为中国佛教四大名山。在这里可以感悟佛教的神圣，品味文化的灿烂辉煌。天柱山高耸入云，被道教尊为“第十四洞天、五十七福地”，是国家级重点风景名胜区和国家级森林公园。西递宏村是安徽南部民居中最具有代表性的两座古村落，它们以世外桃源般的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名天下。
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3、健体之旅。 首先，爬山具有强体、保健及辅助治疗之功效，其价值对于久居城市工作学习负担压力大的人尤为明显，其次，爬山能磨练意志，开阔胸怀，古往今来，登高望远就是文人骚客所极为推崇的。登上山巅既可感受到历经艰难达到顶峰的乐趣又可返璞归真，实现人与自然的亲密结合。 4、悠闲之旅。 对于广大的吃货来说，各地小吃无疑是旅游构成中非常重要的一个方面。美食不仅可以展现中国人的生活仪式，伦理文化，还可以显现饮食文化的精致与源远流长。而美食在遭遇心情的时候已不仅仅是简单的味觉享受，更是一种精神享受。徽菜作为八大菜系之一，其代表菜有：\清炖马蹄\、\黄山炖鸽\、\腌鲜鳜鱼\、\红烧果子狸\、\徽州毛豆腐\、\徽州桃脂烧肉\等。 3
二、项目组成员情况
姓 名 侯颖 性 别 职 称 E-mail 女 无 出生年月 职 务 1990.06 学生 最终学历、学位 大学本科 电 话 18355276787 244015071@qq.com 项 通信地址（邮编） 安徽省蚌埠市蚌埠学院12级广告学（233000） 目负 在项目中承担的主要工作 责 人 全面负责项目的信息资料调查活动；领导、组织、协调各方面工作开展；撰写项目方案，形成最终结果。 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在项目中承担的主要工作 孙文文 女 1991.11 学生 通过网络媒介调查旅游信息、广告学 设计项目方案主题、负责财务管理 项目组主要成员 胡淑琪 女 1994.09 学生 广告学 设计旅游信息调查问卷、参与方案设计 于凯利 女 1994.12 学生 广告学 查找、收集文献资料以及信息反馈，整合与完善最终方案 郭淼 女 1992.04 学生 广告学 查找、收集文献资料以及信息反馈，整合与完善最终方案 4
创业项目任务书
