口 技
京中有善(1、 )口技者。会(2、 )宾客大宴,于厅事之东北角,施...(3、 )八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷(4、 ),但(5、 )闻屏障中抚尺一下,满坐(6、 )寂然,无....敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉(7、 )欠伸(8、 ),其夫呓语.....(9、 )。既而(10、 )儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚(11、 )儿乳....(12、 ),儿含乳(13、 )啼,妇拍而呜(14、 )之。又一..大儿醒,絮絮(15、 )不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼..声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时(16、 )齐发,众妙(17、 )毕(18、 )....备。满坐宾客无不伸颈,侧目(19、 ),微笑,默叹,以为妙(20、 )绝....(21、 )。
未几(22、 ),夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,..妇梦中咳嗽。宾客意(23、 )少(24、 )舒(25、 ),稍稍(26、 ).....正坐(27、 )。 .忽一人大呼“火起(28、 )”,夫起(29、 )大呼,妇亦起大呼。两..儿齐哭。俄而(30、 )百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间(31、 )...力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳(32、 )屋.许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽(33、 )人有百手,手有百.指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名(34、 )其一处也。于是宾客.无不变色离席,奋(35、 )袖出臂,两股(36、 )战战,几欲先走(37、 )。 ...
忽然抚尺一下,群响毕绝(38、 )。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一.抚尺而已。
一、课文注释考查
请在原文的括号内解释加点字的意思 二、重点句子翻译 1、京中有善口技者。 2、会宾客大宴。
3、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 4、妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜声。 5、一时齐发,众妙毕备。
6、满坐宾客无不伸颈侧目,微笑默叹,以为妙绝。
7宾客意少舒,稍稍正坐。 8、中间力拉崩倒之声 9、凡所应有,无所不有。
10、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处
也。
11、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 三、课文内容理解
1、文章前后两次交代道具的简单有什么作用? 2、课文中描写听众反应的句子起什么作用?
3、联系全文说说“京中有善口技者”中“善”字的作用。 4、“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?
参考答案:
口 技
京中有善(1、擅长、善于)口技者。会(2、适逢)宾客大宴,于厅事之东北角,..施(3、设置、安放)八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众.
宾团坐。少顷(4、一会儿),但(5、只)闻屏障中抚尺一下,满坐(6、通“座”,座位)....寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉(7、醒)欠伸(8、打呵欠,伸懒腰),其夫呓语.....(9、说梦话)。既而(10、不久)儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚(11、安抚)儿乳(12、喂....奶),儿含乳(13、乳头)啼,妇拍而呜(14、轻声唱哄小孩入睡)之。又一大儿醒,絮...絮(15、连续不断说话)不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒.
声,夫叱大儿声,一时(16、同时)齐发,众妙(17、妙处)毕(18、都)备。满坐宾客....无不伸颈,侧目(19、偏着头看),微笑,默叹,以为妙(20、美妙)绝(21、极点)。 ....
未几(22、不久),夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,..妇梦中咳嗽。宾客意(23、心情)少(24、稍微)舒(25、松弛),稍稍(26、渐渐)正.....坐(27、坐姿)。 .
忽一人大呼“火起(28、燃起)”,夫起(29、起身)大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。..俄而(30、一会儿)百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间(31、夹杂着)力拉崩倒之...声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳(32、拉)屋许许声,抢夺声,.泼水声。凡所应有,无所不有。虽(33、即使)人有百手,手有百指,不能指其一端;人.
有百口,口有百舌,不能名(34、说出)其一处也。于是宾客无不变色离席,奋(35、扬..起)袖出臂,两股(36、大腿)战战,几欲先走(37、逃跑)。 ..
忽然抚尺一下,群响毕绝(38、停止)。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚.尺而已。
二、重点句子翻译 1、京中有善口技者。
京城里有一个善于表演口技的人。 2、会宾客大宴。
正好碰上有一家大摆酒席请客
3、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
只听得屏障里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个敢大声说话的。 4、妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜声。
妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是哭,妇人一面拍着孩子,一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。 5、一时齐发,众妙毕备。
同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。 6、满坐宾客无不伸颈侧目,微笑默叹,以为妙绝。
全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了!
7宾客意少舒,稍稍正坐。
客人们(听到这里)心情稍微放松了些,渐渐(把身子)坐正了一些。 8、中间力拉崩倒之声
中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音 9、凡所应有,无所不有。
凡是应该有的声音,没有一样没有。
10、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处
也。
即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来; 即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来。 11、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿 索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。 三、课文内容理解
1、文章前后两次交代道具的简单有什么作用?
首尾呼应,使文章结构完整,突出道具的简单,从侧面烘托口技艺人的技艺高超。 2、课文中描写听众反应的句子起什么作用?
突出表演效果,烘托口技艺人技艺高超。
3、联系全文说说“京中有善口技者”中“善”字的作用。 统领全文,全文的展开都紧紧扣住“善”字进行。 4、“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?
渲染了演出前肃静、紧张的气氛,暗示口技表演者的艺术声望之高,为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。