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实用类文本阅读专题训练
作者：
来源：《广东教育·高中》2010年第02期
一、阅读下面的文字,完成1-3题。
一个人和一个时代的梦想 黄永明
①钱学森作为一名老师,是让学生钦佩又敬畏的。曾当过他学生的哈瑟特是这样说的:“他通常都会迟到几分钟,我们总是猜他到底会不会来。他冲进教室,二话不说,就开始在黑板上写字。有他在,气氛就很紧张,可是他教的数学也确实一点都不容放松。”还有学生说“数学越好的人越能与钱学森相处”。美国学生认为他在课上的评语简短还有点冷酷,有些学生还怀疑钱学森故意把课程弄得很难。
②有一个对教授持怀疑心理的学生就这样说:“有天我走进他的办公室,他完全没预期有人来。我看见他在读一本菲利普写的关于向量分析的书,就去图书馆借了一本同样的书。他上课内容完全出自这本书,可是他用的教科书却是一本全世界最烂的书。每次我听他的课,都想,他讲得多好啊,他真懂这题目——比教科书的作者还棒。他就是故意这么做,只为了显示他比作者更聪明。我后来才知道,这是很多教授最爱耍的花招。”钱学森的课程没有小考,只有期末的大考。据说有次期末考,时间是三个小时,他把题目在黑板上写完就花了45分钟。学生说他写英文都是一个一个的小字母,就像写中文一样。
③1955年,历经波折回国后的钱学森出任中国科学院力学研究所所长。在他的倡导之下,清华大学和中国科学院力学研究所合办了清华大学力学研究班,他是班主任。这个班招收的学生很少,朱毅麟是其中一位。在朱毅麟的记忆里,钱学森衣服穿得不是很时髦,但非常干净,面色白皙。
④朱毅麟说:“回国以后,钱老认为今后科学发展不在于个人做多大贡献,而在于怎样培养更多年轻人才,要把自己的知识和经验传授给年轻人。这是他1955年回来后一贯的思想。”60年代初,钱学森在中国科学技术大学开了一门新的课程,叫物理力学。这门课只有他一个人讲,而且第一届没有教材,第二届的教材是他自编的。他每星期来讲一上午课。
⑤一名叫王恒的学生慕名去听钱学森的课,他十分注意观察这位耳闻多时的学者。“他下身穿着军裤,夏天上身穿着衬衫,头发有些稀疏,健步走上台阶。”王恒回忆,钱学森讲课时充满自信,“就是这样”,他经常用不容置疑的语气说话,略带一些南方口音。
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