滑轮组的机械效率
考点一：实验评估与拓展
1.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（）实验中应沿竖直方向_ _拉动弹簧测力计；
（）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法______（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 _________对滑轮组机械效率的影响． （）用丁图装置进行实验，得出表中第次实验数据，表中①为________;②为_____
（）通过比较__________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（）通过比较2,3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，____________ （）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：__________________．
（）聪明的小明实验后思考，测滑轮组的机械效率可以不用测量距离，只要测得物重及缓慢拉动时的拉力大小就可以了．请分析他这样做到依据是_____________．
2.在“测滑轮组机械效率”的实验中，某小组同学用图甲所示滑轮组进行了多次实验，实验数据如下表所示。
（1）实验中必须________向上拉动弹簧测力计
（2）请你根据实验装置图及表中数据，测算出第小组的滑轮组机械效率为________。
（3）另一小组用完全相同的实验器材组装了图乙所示滑轮组进行实验。当这两组同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”）。
3.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同滑轮组作了3组实验，实验数据记录如下；
(1)根据实验数据请在甲图中完成滑转轮组的绕线。
(2实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计。进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为________%（小数点后保留一位）
(3)分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_________ ( 选填“变大”“变小”或“不变”) 。
(4)进行第3次测量时，测力计示数如图乙所示，则克服绳重和摩擦做________J的功。 4.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
（1）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。
（3）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据为绳移动的距离S=0.3m，则机械效率η=______。（保留一位小数）
（4）比较1、2两次数据机械效率不同的原因：______。
5.小明同学用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上________拉动弹簧测力计． （2）分析比较第一、二两次实验数据，有用功__，滑轮组的机械效率或“
”
__
前两空均选填“
”“
”
由此可知，可采用_______________的方法来提高滑轮组的机械效率。
（3）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。 小红多使用一个滑轮；
当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_____选填“相同”或“不相同”。 考点二：实验数据分析
1.某实验小组在“探究滑轮组的机械效率”的实验中，进行如图所示操作。
（1）实验时，应沿______方向拉动弹簧测力计，使钩码______上升。 （2）正确操作后，得到的实验数据如表格中所示。请将表格填写完整。
（3）比较______两个装置的实验结果可得，用相同的滑轮组提升同一个重物时，滑轮组的机械效率与绕线方法______关。
（4）由实验数据______可知：用不同滑轮组提升同一重物时，动滑轮越重，机械效率______。 2.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）通过表中数据可分析出实验1是用图________（选填“甲”或“乙”）做的实验，实验2是用图________（选填“甲”或“乙”）做的实验．
（2）第3次的机械效率为________．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________．
（4）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，________，可以提高滑轮组的机械效率． 3.某小组在“测量滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
(1)实验中应沿竖直方向上________缓慢拉动弹簧测力计。
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数。你认为他的想法________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。 (3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整。
(4)通过比较________两次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关。(填实验次数的序号)
(5)通过比较________两次实验数据可得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大滑轮组机械效率越高。(填实验次数的序号)
(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论: ________。
4.在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：
(1)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量___ 匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为____N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_______．
(3)由表中第______组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关． (4)由表中第3 4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和_____有关，
2020届中考物理 知识点强化复习练习：滑轮组的机械效率
