专题11 植物的激素调节
1．如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。下列分析正确的是( )
A．生长弯曲的是幼苗尖端 B．生长素浓度：a>b C．细胞长度：a>b
D．b侧细胞比a侧细胞体积大
答案：D
2．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b，分别进行下图所示实验。下列说法正确的是( )
A．接受琼脂块c和d中均可检测到IAA B．接受琼脂块c和d中均检测不到IAA C．接受琼脂块c中检测到IAA，d中检测不到 D．接受琼脂块d中检测到IAA，c中检测不到
解析：实验二中胚芽鞘b进行了倒置，导致琼脂块中的IAA无法向下运输，即d中检测不到IAA，而实验一中的琼脂块c可接收到IAA。
答案：C
3．下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是( )
A．如果水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量 B．用适宜浓度的2，4－D处理插条两端，可促进插条两端都生根
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C．高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草 D．胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长
解析：水稻收获的是种子，生长素促进的是子房的子房壁生长，不能提高产量，A错误；插条处理只能为形态学下端，上端处理不生根，B错误；对生长素来说，双子叶杂草比小麦(单子叶植物)更敏感，C正确；胚芽鞘在有、无光照条件下都能合成生长素，光影响的主要是横向运输，D错误。
答案：C
4．某生物兴趣小组利用2，4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4－D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表：
2，4－D浓度0 (mol/L) 生根平均值 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 10－15 10－14 10－13 10－12 10－11 根据以上实验，可以得到的结论是( ) A．促进桂花枝条生根的2，4－D最适浓度是10
－11
mol/L
B．一定浓度的2，4－D溶液对枝条生根具有明显的促进作用 C．超过一定浓度的2，4－D溶液对枝条生根有抑制作用
D．相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
答案：B
5．下列关于植物生长的叙述，正确的是( ) A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 C．细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥 D．生长素合成的前体物是色氨酸，化学本质是蛋白质
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解析：植物体内生长素的极性运输是一个主动运输的过程，需消耗能量，缺氧时，会影响其运输；植物向光生长只能体现生长素的促进作用，不能体现抑制作用；生长素作用的发挥程度与细胞的成熟程度有关；生长素的化学本质是吲哚乙酸。
答案：A
6．下列有关植物激素的相关表述，不正确的是( ) A．采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发 B．去掉顶芽能抑制侧芽部分生长素的合成，以解除顶端优势 C．乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于反馈调节 D．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长
答案：B
7．某病原体能够分泌细胞分裂素类似物，侵染竹子后，会使其侧芽生长失控，形成大量分枝。下列叙述正确的是( )
A．该细胞分裂素类似物是一种植物激素
B．未被侵染的竹子侧芽由于生长素浓度低而表现为生长受抑制
C．侧芽生长失控是由于该部位生长素含量与细胞分裂素含量的比值变大导致的 D．该现象说明细胞分裂素能够解除植物的顶端优势
解析：该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，A错误；未被侵染的竹子存在顶端优势，侧芽由于生长素浓度高而表现为生长受抑制，B错误；侧芽生长失控是由于病原体产生细胞分裂素类似物形成的，因此该部位生长素与细胞分裂素的比值减小，C错误；顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素能使侧芽生长失控，形成大量分支，这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势，D正确。
答案：D
8．用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、拟南芥叶片和菠萝植株，则矮化豌豆植株明显增高，拟南芥叶片衰老变黄，菠萝植株提早开花，这三种植物激素分别是( )
A．细胞分裂素、脱落酸、生长素
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专题11 植物的激素调节(押题专练)-2018年高考生物二轮复习精品资料(解析版)
