浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代
谢》思考与练习答案
第一节 ATP是细胞内的“能量通货”
一、 选择题
1. 很多有机物可以为生物体生命活动提供能量。其中，细胞可直接利用的能源物质是（） A. 脂肪 B. 葡萄糖 C. ATP D. 蛋白质
【答案】C
【解析】ATP是生物体生命活动的直接能源。
2. 人在静卧时24h内会消耗40kgATP，在激烈运动时每分钟可消耗0.5kgATP。对这种现象的合理解释是（） A. ATP大量水解为ADP B. ADP可以快速生成ATP C. ATP-ADP循环转化迅速 D. ATP分子中含有2个高能磷酸键
【答案】C
【解析】1个ATP是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的。3个磷酸基
团之间有两个高能磷酸键，C正确。
3. ATP水解为ADP，可以用下图表示，图中X代表的是（）
A. H2O B. 磷酸 C. 腺苷 D. 葡萄糖
【答案】B
1
【解析】ATP水解形成ADP，同时生成一个磷酸，并释放能量，所以X代表磷酸。
4. 在某细胞培养液中加入32P的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，
发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记。该现象不能说明（）
A. ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 B. ATP是细胞内的直接能源物质 C. 该过程中ATP既有合成又有分解 D. 部分带有p的ATP是重新合成的
【答案】B
【解析】发现ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明ATP中远离A的磷酸基
团容易脱离，A不符合题意；该观察不能说明ATP是直接能源物质，B符合题意；放射性标记来自培养液中加入32P标记的磷酸分子，部分ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明32P标记的ATP是重新合成的，ATP的含量变化不大，说明存在ATP的分解，C、D不符合题意。 二、 简答题
有研究者用萤火虫进行实验，实验过程以及观察到的现象如下：
将萤火虫的发光器干燥后研磨成粉末状，取两等份分别装入编号为A、B的两支试管中，各加入少量的水并混匀，观察两支试管。两支试管中均发出淡黄色荧光，约15min后荧光消失。
将ATP溶液加入A试管中，将葡萄糖溶液加入B试管中，观察两支试管。A试管发出荧光，B试管无荧光。 根据上述实验和实验现象回答问题：
（1）实验中向装有萤火虫发光器粉末的试管加水后，试管发出了荧光。此现象说明：
①水作为 对发光器粉末发光有着重要作用。
2
②发光器粉末中含有 物质。
③荧光在出现15min后消失，向试管添加ATP后荧光再次出现，这表明荧光消失是因为 已经被消耗完。
（2）比较两支试管出现的不同现象，可以得到下面的结论： ① 能为萤火虫发光提供可直接利用的能量。 ② 不能为萤火虫发光提供可直接利用的能量。
③萤火虫发光的过程是将 能转化成 能的过程。
【答案】（1）①良好溶剂和反应物 ②少量ATP和荧光 ③ATP
（2）①ATP ②葡萄糖 ③（ATP中活跃的）化学 光
【解析】萤火虫发光是ATP水解产生的化学能转化为光能。
第二节 酶是生物催化剂
一、 选择题
1.淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，面对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有（）
A.高效性 B.专一性 C.多样性 D.稳定性
【答案】B
【解析】一种酶只能催化一种底物或者少数几种相似底物的反应，这就是酶
的专一性，淀粉酶能催化淀粉的水解而不能催化麦芽糖的水解，说明酶具有专一性。
2.某种RNA分子能够使另一种RNA分子分解成较小的片段，而自身并不改变。
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浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案(课后练习)
