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部编版三年级语文上册文学性文本阅读专项突破卷

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部编版三年级语文上册 6文学性文本阅读专项突破卷

时间:40分钟

阅读文本,完成练习。

(一)

今天是兔奶奶的生日。一大早,小兔子拉拉就提着小竹篮向小树林跑去,它要去采蘑菇,请妈妈做美味的蘑菇汤送给奶奶。奶奶最爱吃蘑菇了。

清晨的小树林,亮晶晶的露珠挂在树叶上、草茎上、小野花上……大树底下,小蘑菇们举着白嫩嫩的小伞,伸着胖嘟嘟的小腿,可精神了。

拉拉小心翼翼地把它们放入篮子里。突然,伞底下探出一个小脑袋,是一只小蜗牛。“兔姐姐,你要把蘑菇全采走吗?能不能留下一朵给我做房子?”“当然可以。”拉拉给小蜗牛留下了最大最漂亮的一朵蘑菇。

拉拉哼着歌往树林外走去。咦,那不是小山羊吗?它低垂着脑袋,很不开心。

原来山羊爷爷病了,想喝一碗青草蘑菇汤,小山羊没采到蘑菇。拉拉分了半篮子蘑菇给它。“爷爷喝了蘑菇汤,病一定会好!”小山羊可高兴了,连声向拉拉道谢。

告别了小山羊,拉拉加快了脚步。忽然,草丛里跑出来一头小野猪,它哭着找妈妈。“兔姐姐,你看到我妈妈了吗?妈妈一大早就出

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去了,我好饿——”小野猪眼巴巴地盯着拉拉的小篮子。“好吧,好吧,给你几朵,吃完了乖乖回家等妈妈。”小野猪使劲点点头,抱过小篮子“吭哧吭哧”吃了起来。一不小心,小野猪把蘑菇全吃光了。

看着空空的小篮子,拉拉急得眼圈都红了。“对不起,我本来只想吃两朵蘑菇……”小野猪低下头说。

拉拉拎着空篮子,闷闷不乐地回家了。奶奶听了事情的经过后却开心地笑了。它摸着拉拉漂亮的长耳朵说:“好孩子,你做得对极了!”

蘑菇早餐做不成了,妈妈煮了一大锅胡萝卜汤。拉拉给奶奶盛了满满一大碗。奶奶说 拉拉盛的汤真甜啊 1.加在文章最后一段方框里的标点符号正确的一项是( )。 A., “ 。 ” C.: “ ! ”

B.: “ 。 ” D., “ ! ”

2.下列词语中,和“吭哧吭哧”构词方式相同的一项是( )。 A.滴滴答答 C.噼里啪啦

B.沙啦沙啦 D.蹑手蹑脚

3.小兔子拉拉为什么一大早就去采蘑菇?( ) A.它很想吃美味的蘑菇。 B.它要送给妈妈当早餐。

C.它要让妈妈做蘑菇汤给奶奶当生日礼物。 D.它要送给生病的山羊爷爷。 4.拉拉把蘑菇分给了( )。 A.小蜗牛、小山羊、兔奶奶

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B.小蜗牛、小山羊、小野猪 C.小山羊、兔奶奶、小野猪 D.小蜗牛、小山羊、兔妈妈

5.小兔子拉拉的行为让我想到了这样一句名言( )。 A.人心齐,泰山移。

B.不迁怒,不贰过。

C.赠人玫瑰,手有余香。 D.有理走遍天下,无理寸步难行。

(二)五色梅

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了。微风吹来,五色梅摇摇摆摆,美丽极了。

记得爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,凑上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎手的。”我不在乎,漫不经心地用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!

五色梅有顽强的生命力。( )剪下一枝泡在水里,过几天,枝条上( )会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。

我爱五色梅,爱它娇美的姿态,更爱它顽强的生命力。 6.下列词语中的“扎”与“扎手”的“扎”读音相同的一项是( )。

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部编版三年级语文上册文学性文本阅读专项突破卷

部编版三年级语文上册6文学性文本阅读专项突破卷时间:40分钟阅读文本,完成练习。(一)今天是兔奶奶的生日。一大早,小兔子拉拉就提着小竹篮向小树林跑去,它要去采蘑菇,请妈妈做美味的蘑菇汤送给奶奶。奶奶最爱吃蘑菇了。清晨的小树林,亮晶晶的露珠挂在树叶上、草茎上、小野花上……大树底下,小蘑菇们举着白嫩
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