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五年级上册数学教学计划
一、教材简析：
本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和复式条形统计图。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材离编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。 教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。 二、教学目标： 1. 基础知识：
（1）通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正负数与0的关系。
（2）要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。
(3)要让学生经历公式推导的完整过程。
(4)把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。 (5)联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道
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理。
(6)要鼓励学生画图列举寻找规律。
(7)理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。 (8)通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。
(9)引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰富对乘除法运算的理解。 (10）要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方面的特点。 2.基本技能：
充分利用新旧知识间的联系，联系学生的生活实际，通过知识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与学生原有的知识体系联系起来进行教与学。 3. 教学重点难点：
教学重点：多边形面积的计算、小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法； 教学难点：理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理, 准确计算，引
导梳理适合学生自主解决的实际问题。 周 次 教学内容 课时 备 注 【最新整理，下载后即可编辑】
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 认识负数、多边形面积的计算 多边形面积的计算、认识小数 认识小数、小数加法和减法 小数加法和减法、找规律 解决问题的策略、期中复习 小数乘法和除法（一） 公顷和平方千米、小数乘法和除法（二） 小数乘法和除法（二）、统计 统计、期末复习 期末考试 3+3 6+3 5+2 5+2 3+6 8 2+8 6+3 4+5 【最新整理，下载后即可编辑】
苏教版五年级上册数学教学计划(完整资料).doc
