课时编号 课题名称 授课时间 授课地点 课时数 1 话题十二求职应聘 认知：了解求职应聘中必备的基本材料，掌握求职者常见的交往礼教学目标 仪 情感态度观念：熟悉求职应聘的技巧和策略，基本能识别求职陷阱 运用：会设计个人求职书，掌握求职应聘一般的操作规程 教学重点 了解求职应聘中必备的基本材料，掌握求职者常见的交往礼仪 教学难点 熟悉求职应聘的技巧和策略，基本能识别求职陷阱 教材处理 适当删减，稍有补充 教法设计 教学 方法 学法设计 讲授法，案例分析法 体验探究，案例分析 教学资料 教学 资源 准备 信息资源 教材及随带光盘，网络 教材信息，网络信息 仪器设备 多媒体 作业布置 教学反思
教 学 过 程 实 施 教学环节 教学内容与活动 教学方法与手段 导入新课 走进新课 互动游戏：求职市场啥重要 活动目的： 通过对人才市场招聘要素的讨论，明确其在求职应聘中的重要性。 活动形式： 甲、求职岗位靠啥找？招聘信息最重要 乙、简历设计要精妙，技能证书不可少 丙、面试要有好技巧，求职礼仪要周到 本节课和大家讨论准备求职材料，熟记面试礼仪 一、准备求职材料 求职书包括：职信、个人简历、推荐信、成绩单、各类证书。其中，求职信和求职简历是最主要的求职材料。 1、撰写求职信 知识链接：撰写求职信的基本技巧 （1）有的放矢，态度端正。 （2）言简意赅，美观大方。 （3）细致认真，文法无误。 （4）诚恳真挚，以情动人。 2、设计求职简历 文本式个人简历P107 名片式个人简历P108 表格式个人简历P108 3、其他佐证材料 (1)学业成绩 (2)个人荣誉和成果 (3)技能等级证书或职业资格证书 二、讲究求职礼仪 1、基本礼仪规范 职业形象=简单的修饰+得体的着装（符合职场氛围和要求）+优雅的仪态 在求职应聘中，常见的礼仪规范有： 守时守约、面带微笑、主动问候、关闭手机、双手接物、仪表端庄、热情大方、全神贯注、随手关门、耐心倾听?? 知识链接 “站有站相，坐有坐姿” 站姿?? 坐姿?? 走姿?? 讲授法 Ppt展示 Ppt展示 课堂小结 典型案例 着装毁了我的面试 思考：这次应聘会成功吗？理由有哪些？ 2、礼仪，从细节做起 点滴细节，贵在平时的修炼和积累 典型案例 点数 思考：游客们不对劲的原因是什么？你有何感悟？ 课堂活动： 走两圈，秀秀你的举止形象！ 师生以问答方式总结本课主要知识点 案例分析
话题十二求职应聘
